NOU PROJECTE

Aquest trimestre els nens de 6è han iniciat un nou projecte, aquest projecte tracta de la Garrotxa. El tema té molt a veure amb les colònies de 6è ja que es faran en aquesta comarca, del 27 al 29 de maig. En la primera sessió els van fer escriure el que sabien i el que volien saber de la   Garrotxa; a la segona sessió  varen anar  a TAC i van investigar sobre la comarca com per exemple: quina és la capital, quanta població té, un famós pont ... També van fer una sessió matemàtica en la qual havien de crear uns problemes sobre aquesta comarca,  i un altre dia els van resoldre. Relacionat amb el projecte van fer una maqueta d’un volcà i també van veure un vídeo.

El millor del projecte és que ho podran viure in situ i això els fa molta il·lusió i tenen més ganes de realitzar aquesta experiència.

Fins aviat

                Pol Castro, Aitana Rodríguez, Maria Garcia.

SANT JORDI A 5è

El dia 17 d’abril els avis van visitar els alumnes de 5è. Aquests avis formen part de l’associació “Amics de la gent gran”.

Va venir una àvia i la seva cuidadora i van explicar als nens coses com que havien d’estar sols a casa i gràcies a les cuidadores podíem tenir una conversa i sentir-se millor.

El dia 23 d’abril els nens de 5è van tornar a trobar-se amb els avis. Han valorat positivament aquestes dues activitats ja que els van veure a tots. 

CREATE AN INVENT

The children of the 4th year of primary made a Project about how amazing invents could be.

They had to choose an invent and explain who was the inventor, when it was invented and why it is important.

Last week, we interviewed a boy of 4^th of primary and this is what he explained us.

The groups were of 6 people. The children said that they liked this project a lot. They said that they liked a lot creating an invent and imaginating what we could do with it.

They also showed the invent to other children of the class and investigated a little about the big invents in the world. They needed 4 sessions to do all the project.

Xavi Armengol, Joan Cordon i Marc Giralt

TALLERES DE SANT JORDI

El pasado Sant Jordi los alumnos de tercero, como taller de esta diada tan especial para nuestra ciudad, hicieron unas camisetas con un dragón de pintura.

Para hacerlas tuvieron que llevar unas camisetas blancas básicas para realizar esta actividad plástica. Para ejecutar esta original manualidad utilizaron  moldes de forma de un dragón hechas de cartón que cortaron ellos mismos; pintaron la silueta con esponjas y pintura verde ya que simbolizaba  a este animal de fantasía, cuando  se secó, escribieron un mensaje en la parte superior de la camiseta que decía: Feliz Sant Jordi 2015!

El resultado quedó muy divertido y original ya que se lo pusieron para este tradicional día.

La segunda manualidad que realizaron, utilizaron la papiroflexia en ella  a partir de un rombo. Una vez tuvieron la forma la pintaron para que pareciera un dragón, dibujaron unos dientes triangulados, unos ojos redondos  y grandes…

Los alumnos querían construir un dragón a partir de formas geométricas.

El resultado que muy original y matemático.

ESPERAMOS QUE HAYAIS PASADO UN BUEN SANT JORDI!!

MARIA VILANOVA Y BERTA MAYMI

THE MULTIPLICATION TABLES

The boys and girls of 2^nd grade of primary have started studying the multiplication tables using a new system which is singing them because it is easier to learn the multiplication tables this way.

We asked a boy of 2^nd year:

-Do you like this topic?

Yes, of course. It’s new and interesting.

-Do you like singing the multiplication tables?

Yes, very much.

-Is it easy for you to learn them?

Some of them are easier than the others.

- What is the last table that you have learnt?

All of them.

- For you, which one was the easiest? And the most difficult?

The easiest was the 1 and the most difficult the 8.

-Are you going to use them all your life?

I don’t know, but I think so because it is easier to learn them by singing.

Thanks for your answers.

                                      

                                             Cristina Comín i Laia Bande

LOS ALIMENTOS

Los alumnos de primero han hecho un trabajo sobre los alimentos. Han hecho varias cosas, pero la principal ha sido un mural, el cual para ello han buscado fotos de distintos alimentos, y al final del trabajo, han hecho una expresión oral, en grupo. Cada grupo estaba  formado por cuatro personas. A partir de las fotos y el mural, aprendieron la pirámide alimentaria, donde descubrieron que alimentos debían comer más, y cuales debían evitar para comer más sano. Este tema duró aproximadamente un mes. No buscaron información en casa, ya que lo hicieron todo en el colegio entre la clase y el aula de tac. El objetivo del tema era aprender más sobre una alimentación saludable.

                

                                                                                                                            Nicolás Sendín y Marc Navarro.