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19 d’octubre 2016

LA NOVA PROFESSORA DE MÚSICA

Hola a tots i a totes, som la Clàudia Lara i l’Arnau Gálvez de 6è A.

Seguidament us parlarem sobre la nova professora de música d’aquest any, la Míriam Torres Folch.

Va néixer l’any 1992 i viu a Barcelona però va néixer a Montbrió del Camp. No té ningun germà, ni germana. Viu sola a Barcelona i no té cap mascota. Fa uns anys es va treure el carnet de cotxe, però a Barcelona no l’utilitza mai.
Només va fer una carrera, la de Magisteri Primària a la Universitat de Rovira i Virgilià a Tarragona.

Li agradaria viure en un lloc tranquil i ple de vegetació. Les seves aficions són tocar el clarinet , anar d`excursió a la muntanya i anar al cinema. Li agrada molt viatjar i un dels seus viatges preferits va ser a Nicaragua.

Actualment està treballant a l’escola com a mestra de música; impartint classes des de 1r fins a 6è de primària. D'aquesta escola li agrada que és molt innovadora i que se sent molt agust. És la primera escola en la que treballa.

El que l’hi ha inspirat més d’aquesta escola, ha estat la motivació de tothom perquè la música sigui una bona assignatura a l'escola.

Seguirem gaudint de la música!



Arnau Gálvez i Clàudia Lara. 6è A

10 d’octubre 2016

THE INNOVATION OF OUR SCHOOL

Hi! We are Guillem González and Claudia Vásquez, students of 6th grade. We are going to talk about the change and the innovation of our school.

Before summer started, our headmaster “Pare Marcel·lí” had the brilliant idea to change all the buildings of the school.

The summer camp already noticed changes such as being painted in orange-yellow. The windows and sailing doors are different colors (green, blue, red) too.

Arriving on the 12th September at school, everyone said WHAT A CHANGE!!!! The school looks like an airport!

It had been decorated with elements such as terminal screen arrivals, airplanes and passports. We want to learn travelling and having fun. All posters teach values like cooperation, thinking skills, reflection, creativity… This year we have a long flight to get our objectives. We are going to try our best!

Guillem González and Claudia Vásquez. 6th A



06 d’abril 2016

SARDANAS

Todos los martes y los miércoles los alumnos de primaria practicamos la danza de la sardana. Nos enseña un experto en esta actividad, llamado, Sr.Llop. Llevamos practicando esta danza antes de semana santa, y ahora, lo más inquietante, es que se aproxima la fecha para realizarla. Será para la semana de la familia, es decir, el día 22 y 23 de abril. El 22 de abril por la tarde bailaremos toda primaria junta en el patio, pero el día 23 que es un sábado especial: Sant Jordi. Podéis venir al colegio para disfrutar de este baile todos juntos.
Y hasta aquí nuestra noticia, esperamos que os hayamos informado de cosas que antes no sabíais y os animéis a venir. Os esperamos.



                                                                    Marian M.  y Lucia L.


14 de març 2016

LA DIADA DE LA SOLIDARITAT

El diumenge 13 de març es celebrà la diada de la solidaritat, a la qual tots els nens i nenes que volguessin  passar una bona estona amb els amics i practicant l’esport que els  agradi podien participar.
Es podien fer tots tipus d’esports, com: futbol, basquet, judo, natació, handbol... I també podien participar els adults! A més  hi havia un basar solidari d’objectes de segona mà.
Una part dels diners que es recapten van a beques per a alumnes de batxillerat, que necessiten els diners per pagar els seus estudis. I l’altre part va a Àfrica i Sud-America, per col·laborar en poder construir escoles o edificis que necessiten els nens.
Estem segures de que si vau participar us ho vàreu passar genial i a més vàreu ajudar!                                                                                            

                                                                                                                    Maria. S i Marta. Z                                                                                                                                               

04 de març 2016

TARZAN

El dimecres 24 de febrer van venir a l’escola uns actors per representar Tarzan, als nens de 3r i 4t. Els actors actuaven en anglès perquè els nens aprenguessin més vocabulari.


Els nens de Cicle Mitjà opinen que l’obra ha estat molt divertida i entretinguda. També diuen que han après noves paraules.
Van anar al teatre a la tarda. En acabar l’obra, els nens i nenes van poder fer preguntes als actors i aclarir dubtes.

En conclusió, els va agradar molt.  

Mauro C. i Carla Z.

10 de febrer 2016

CARNIVAL AT SCHOOL

Last week (1st-5th February) we celebrated carnival at school. In primary we chose our fancy dresses but the little children of school made their fancy dresses in class with their teachers.

On Friday all children went to the playground to show their fancy dresses, so that’s why we made a little parade and it was very funny!

We met supermen/women, babies, soldiers, princesses, the Flinstones, monsters of colours, etc.

That was great! 

Mar B. & Mª Victòria B.

07 de febrer 2016

EL DÍA DE LA PAZ EN NUESTRO COLEGIO

El día 29 de enero los alumnos de infantil, primaria y guardería bajaron al patio a las 15:30, con una pieza de ropa blanca para celebrar el día de la paz.

Algunos niños de las diferentes clases de primaria hicieron un discurso y los niños de cuarto se pusieron en medio del patio con paraguas abiertos sobre sus cabezas formando la palabra PAU. También, todos juntos cantamos una canción muy bonita. Fue una tarde inolvidable.
Ese mismo día por la mañana los niños de cuarto, fueron a la plaza de la Concordia, y cantaron una canción juntamente con otros colegios del distrito.

Fue un día muy especial.

                                              


                              María. S y Oriol. C

29 de gener 2016

EL ÁRBOL DE LA SABIDURÍA

Nuestros antepasados pensaban que los árboles sabían los secretos de la vida y de la muerte. Ellos interpretaban que sus ramas crecían hacia las estrellas y sus raíces crecían hacia las profundidades, representaban que se ponían en contacto con los espíritus. Éste es el significado del árbol de la sabiduría. Éste árbol va creciendo a medida que el tiempo avanza.

El Pare Marcel·lí ha acabado el árbol en nuestro colegio y ahora ocupa tres plantas. Alrededor del árbol hay unas esferas rojas, naranjas y azules con el significado de unos planetas. Nuestro director ha colgado en su red social esta imagen que es el plano que había al principio de la idea y es como ha quedado ahora. Este árbol se puede apreciar desde el patio y desde el interior de las aulas y otras instalaciones.

Mauro C. y Paula S.

18 de desembre 2015

FESTIVAL DE NADAL

Com cada any, al col·legi Pare Manyanet de les Corts es fa un festival de Nadal a final del 1r trimestre. El dimecres 16 el fa els nens i nenes de 1r a 6è de la lletra A, el dijous 17 la lletra B i el divendres 18 la lletra C.

Els mesos anteriors els nens i les nenes practiquen les cançons que canten a les classes de música. Cada curs canta una cançó diferent i després cada cicle canta una cançó en anglès.

1r i 2n fan “Hello father christmas“.
3r i 4t fan “Santa Claus is coming to town”.
5è i 6è fan ”Jingle bell rock”.

També dos representants de cada curs reciten el seu poema. Durant tot l’espectacle hi ha 2 presentadors que van explicant què cantarà cada curs.

Aquest festival només el fan els nens i nenes de 1r fins a 6è i això vol dir que és l’últim curs que ho fem. Esperem gaudir del nostre festival de Nadal!


MARIA V., PALOMA P. I JUAN S.

11 de desembre 2015

IBERS

El passat 1 de desembre de 2015 els nens de 5è de primària van anar d’excursió al poblat Ibèric de Puig Castellar.

Allà van anar a un museu on van fer diverses activitats. Al poblat van veure com de petites eren les cases i van entrar a una casa mig reconstruïda. El poble era a la muntanya, per això els ibers construïen les seves cases sobre els turons.

Al museu van veure un vídeo que explicava la vida dels ibers. A continuació van fer un punt de llibre amb el seu nom en lletres ibers i també van fer uns bols de ceràmica que es van emportar a casa. Mentre uns feien els bols uns altres feien farina amb un molí de "va i ve". Finalment van acabar fent una moneda de plom amb els signes de la moneda iber. 

Esperem que us hagi agradat aquest text.


CARLA C. I JUAN C.

04 de desembre 2015

SONGS OF CHRISTMAS

Hello, in the article of SCHOOL we are going to explain information about the Christmas songs of first grade and primary.

-P-3: “Llega la Navidad”
-P-4: “Rudolph el petit cérvol"
-P-5: “M’agrada el Nadal”
-1st: “Canta, ríe y bebe”
-2nd: “Tres grans majestats”
-3rd: “Campana sobre Campana”
-4th: “Els tres reis”
-5th: “Adeste Fideles”
-6th: ”Nadal de tots”

There are other songs sung in English in pairing of every two years.
-1st and 2nd: Hello Father Christmas
-3rd and 4th: Santa Claus is coming to town
-5th and 6th: Jingle Bell Rock

The teachers who teach the little children of first grade are: Carol and Laura. The teachers in primary who help the kids are: Vanessa Casa, Anna Díez and Cesca Vidal.

We hope all this information has helped you to learn more about the Christmas Festival of this year.




ARMIN S. & VÍCTOR S.

27 de novembre 2015

THE PROJECT 4TH HIGH SCHOOL

Last Monday 15th November, the peers of 4th of ESO began their project.


-4tA- did theirs on the terrorist attacks in Paris, which they did because these terrorist attacks killed many people, supposedly in the name of “God”.

- 4tB- the students of 4tB started working on the situation of Syrian refugees, dealing with the Syrian civil war (amongst other conflicts) which caused/are causing many to flee the country.
-4tC- in this class they are doing their project on social conflicts within Syria, poor people in Africa, and organized crime in south America.



Furthermore they are developing the creation of an NGO, and have now made their own web page, which is the following:


We hope you have enjoyed reading the blog!



CLÀUDIA C. & GERARD E.

20 de novembre 2015

RECICLAJE

En la sección de escuela de esta semana os hablaremos sobre el proyecto de la ESO: el reciclaje. El pasado 11 de noviembre unas chicas de 4º de la ESO vinieron a hablarnos del reciclaje. Nos dijeron que a partir de ahora nos pondrían unas papeleras en el patio para reciclar. Hay dos basuras nuevas, la azul y la amarilla. Nos explicaron que en la azul se han de tirar los papeles y cartones “limpios” (los sucios en el orgánico) y en el amarillo los papeles de plata, brics de zumo, etc.

Este proyecto se hará durante este curso y esperamos que el año que viene se continúe. Esta iniciativa la empezaron los alumnos de 4º de la ESO del año pasado cuando les preguntaron qué cambiarían de la escuela y escogieron el reciclaje. Los contenedores fueron decorados por los alumnos y alumnas que mejor pintaban y dibujaban de la ESO.

Después de una semana los vigilantes dicen que va muy bien. Es muy sencillo colaborar, así que en el patio intentad tirarlo todo en el sitio correcto.


Nuestra opinión es que va bien que lo hagan ya que luego los chicos y chicas de la ESO depositan cada cosa en su contenedor.
Nos leemos en el siguiente artículo.

NICO S. Y GUILLE T.

13 de novembre 2015

PARÍS

Los jóvenes de 4º de la ESO han hecho una tiendecita para recaudar dinero para el viaje de fin de curso que les llevará a París, Francia.
Está previsto que vayan el domingo 8 de mayo y volverán el viernes 13 de mayo.

En esta parada podréis encontrar pulseras a 1,50€, 3€, 5€ o 9€, pendientes entre 1,50€ y 2,50€, collares a 3,50€ y, dentro de poco, pondrán a la venta más joyas, camisetas y objetos de Navidad. A parte, a final de curso se hará un sorteo que para participar tienes que pagar 1€ en el que regalarán una torre Eiffel donde encontrarás el nombre del ganador pegado en la parte superior de la escultura.

La tienda estará en el patio las tardes de los lunes, jueves y viernes.
Nos han explicado que tenían la intención de vender pasteles y gominolas, pero no pueden porque necesitan la aprobación del ayuntamiento.

La tienda está formada por algunos chicos y chicas de 4º de la ESO A y un chico del C. En total son 14 personas.

El dinero recaudado se guardará en una caja, y los billetes en un sobre. Ese dinero permanecerá en casa de los chicos, porque si lo guardan en el colegio corren el riesgo de que se lo roben.

Esperamos que compréis porque han dedicado mucho tiempo en prepararlo y están muy ilusionados con su viaje de fin de curso. 


AINA C. Y MARÍA G-N.

06 de novembre 2015

LA CASTANYADA

El passat divendres dia 30 d’octubre l’escola Pare Manyanet de les Corts va celebrar la Castanyada. Tots els alumnes de la llar d’infants, parvulari i primària van gaudir d’aquesta petita festa tradicional.

Hem investigat a cada curs i això és el que us podem dir. A la llar d’infants han vingut tots els nens i nenes disfressats de castanyers i castanyeres i han anat acompanyats de les seves famílies al parc on els esperava la castanyera.

Els companys de P-3, P-4, P-5 també han anat disfressats de castanyers i castanyeres, van anar acompanyats de les seves tutores al parc.

Els de primària no es van disfressar. Cicle inicial va anar al parc. En el parc la castanyera estava repartint les castanyes mentre els nens cantaven la cançó de la castanyera. 

A la tarda els nens i nenes de parvulari van baixar al pati de l’escola a ballar cançons i menjar les castanyes, junts amb els de primària.

En aquests dies l’escola s’ha guarnit amb decoracions de tardor, hem vist que cada curs ha fet una plàstica diferent de tardor.

Esperem que tots hagueu gaudit de la Castanyada. Fins una altra.


GERARD M. I QUIM S.

30 d’octubre 2015

LA TECNOLOGIA ENVAEIX L'ESCOLA

Avui us portem un nou tema a l’apartat de l’escola.

Al nostre col·legi han instal·lat pissarres digitals a tota primària. Gràcies a aquesta instal·lació es facilita l’ensenyament a l’alumnat amb imatges i ampliant les seves fonts d’informació. És una nova forma d’aprenentatge, més bona i eficaç. 

A part de les pissarres també hi ha els Ipads, per buscar informació al moment, algunes imatges i pels més petits fer fotos, jocs educatius i l’ús, per aprendre a utilitzar els Ipads. 

A l’entrada de consergeria hi ha una impressora 3D que imprimeix figuretes de plàstic de diferents colors segons el PLA que és una mena de fil que dóna color a les figures. 
Cada etapa utilitza diferents aparells:

Infantil: Ipads i pissarres digitals.

Primària: Ipads, pissarres digitals i robòtica.

Eso: Ipads, pissarres digitals, moodle, càmeres...

Esperem que us hagi interessat el nostre article. Fins la propera!


MARC A. I MARÍA F.

23 d’octubre 2015

APADRINAMENT LECTOR

One year ago a new project started in primary: called “Apadrinament Lector”.

It entails the children of 4th, 5th and 6th grade teaching children of 1st, 2nd and 3rd how to read.

Every day of the week we start with our godson in the corridor they read a book, while we teach them and help them to read better and faster.

Between this year and the last year we have created a special relationship with kids of others grades.

This project is progressing very well, as we hoped. All the children are enjoying this new experience.

Bye bye and thanks for reading this article.




Mateo M. & Mariona S.

16 d’octubre 2015

CHANGES IN ESO

This year throughout ESO there has been many changes, we are going to talk about two: changes to exams and group work. In previous years, students did two important exams every term, mid-terms and finals. This year there are only finals, that is to say at the end of the term.

The distribution of the tables has also changed. Now students are in groups of 3 and 4 people and so they work in groups. We have asked a number of them about this and in general their opinion is negative, although we have found people that have enjoyed the change.

We also asked the director of secondary level, Olga Durán. She told us that the changes were made amongst all the teachers, so that they are practicing and memorizing the changes in order to learn them. Approximately three people have had to repeat the year in ESO.

They do seven or eight subjects within which there are three themes per term. With this they benefit not doing catch up exams in the middle of the course.

Within these groups they do work and therefore they can help each other mutually and cooperate amongst each other.


Vivi Álvaro & Arnau Farran

09 d’octubre 2015

ENTUSIASMAT SE CONTAGIA

"EntusiasMat" es una nueva manera de enseñar y aprender las matemáticas de forma más divertida. Los alumnos disponen de un material para jugar que incluye cubos, piezas de parchís, calculadora, monedas y billetes, etc.

Este método de aprender las matemáticas, el pasado curso, se hacía en infantil y en 1º de primaria, este año lo han incluido en 2º, 3º y 4º de primaria. Pensamos que, seguramente, el año que viene llegará también a 5º de primaria.

Cada sesión de "EntusiasMat" se divide en tres partes. La primera, con la que se empieza, incluye el problema del día, cálculo mental y problemas orales. En la segunda parte “enseñamos y aprendemos” se hace una ficha y, depende del día, también puede haber un juego o un cuento. La última parte de la sesión son 5 minutos en los cuales se reflexiona sobre lo que se ha trabajado.
¡Llegarán a ser unos grandes matemáticos!

¡Se lo deben pasar genial!


Ignacio Nebreda y Jana Olmos

02 d’octubre 2015

UN NUEVO CURSO EN LA GUARDERÍA

Los niños y las niñas de la guardería del colegio han comenzado un nuevo curso, para algunos, es el primero, otros, ya estuvieron el año pasado. Su primer día fue el pasado cuatro de septiembre y para una buena adaptación se quedaban en el aula un par de horas con sus padres y maestras. A partir del día ocho ya se quedaron solos con sus maestras para hacer una jornada normal. Los primeros días, por la mañana, empezaron un poco tristes por separarse de sus padres, pero después, durante todo el día, lo pasaron muy bien. 


En la guardería hacen juegos, actividades y empiezan a familiarizarse con los hábitos. También aprenden a caminar, aquellos que no saben, y experimentan con todo tipo de materiales. Las actividades que más les gustan son las de experimentación: caminar sobre pintura, papel de burbujas...



Hay diez maestras, cinco de ellas nuevas este curso. En P0 y en P1 todavía no juegan mucho con sus compañeros, más bien juegan solos o con sus maestras. En cambio, en P2, comienzan a jugar entre ellos y por eso muchas veces se enfadan.



Todos ellos desayunan y meriendan en la guardería, además también se pueden quedar a comer y a dormir la siesta después, ya que su horario es de nueve de la mañana a cinco de la tarde.



Nos ha encantado visitar la guardería y ver a los más pequeños del colegio. Prometemos volver a verlos y explicaros muchas más cosas.



¡Buen curso y que se lo pasen muy bien!




Räul Baell y Lucía Calzado