RENOVACIÓ DEL BLOC 7mana a 7mana

Estimats lectors:

Els temps canvien i el nostre apreciat bloc de 6è també. 

Els nous redactors han decidit dur a terme una renovació de les sis seccions on quedaven distribuïts els articles. 

Les noves etiquetes que podreu trobar sota de cada notícia enllaçaran els següents temes: 

6è, ESCOLA, EXTRA, MÓN, CULTURA i QUI ETS?

Esperem que us agradin i que llegiu els nous articles.

Alumnes de 6èB

CREATE AN INVENT

The children of the 4th year of primary made a Project about how amazing invents could be.

They had to choose an invent and explain who was the inventor, when it was invented and why it is important.

Last week, we interviewed a boy of 4^th of primary and this is what he explained us.

The groups were of 6 people. The children said that they liked this project a lot. They said that they liked a lot creating an invent and imaginating what we could do with it.

They also showed the invent to other children of the class and investigated a little about the big invents in the world. They needed 4 sessions to do all the project.

Xavi Armengol, Joan Cordon i Marc Giralt

PIPPI LANGSTRUMP

El 26 de marzo de 2015  el curso de cuarto, fue al teatro Regina a ver una obra de “La Historia de Pippi Langstrump”. Esa obra de Pippi Langstrump trató de aventuras de la protagonista, su mono y su caballo (la vieron y escucharon en catalán.) Les gustó mucho, sobre todo la parte del final de la obra.

La duración de la excursión fue de toda la mañana, es decir, que comieron en la escuela. Los acompañantes adultos fueron Mireia, de cuarto B y Sandra, de cuarto A.

Unos días después, buscaron información sobre ella, por ejemplo donde nació, que ropa llevaba… Con esa información hicieron un mural de la protagonista que pone:

-Tiene el pelo de color naranja zanahoria y se hace dos trenzas en lo alto de su cabeza.

-Su nariz es como una patata llena de pecas

-Vive a Villa Kunterbunt con sus mascotas

-Es muy fuerte

-Calza zapatos que son el doble de grandes que sus pies

También hicieron dibujos sobre ella.

En general una buena excursión, educativa y divertida.

Anna Magrinyà y Sandra Santamarta

ELS ALUMNES DE V4T VAN A NUTREXPA

El passat febrer els nens i nenes de quart de primària van anar a Nutrexpa, una fàbrica alimentària de conegudes marques, com ara Cola-Cao, Tostarica o Foskitos.

Van fer una ruta per la fàbrica i van veure tot el procés que fa el Cola-Cao, des que està a la màquina, fins que arriba als supermercats o botigues alimentàries.

Després van anar a la cuina on van provar els diferents productes. Estaven boníssims! Allà van fer un dibuix de la següent temàtica: “Com creieu que serà l’ampolleta d’Okey en el futur?”

A més els van regalar una bossa plena de productes de Nutrexpa!

Un cop van arribar a classe, van fer un dibuix a plàstica sobre el que més els havia agradat de la sortida.

Hem fet unes preguntes a alguns nens i nenes de 4t i els dibuixos més comuns han sigut: l’entrada, diferents trams de la fàbrica i la cuina.

És una sortida  molt “històrica” ja que Nutrexpa ofereix aquest servei a moltes escoles des de fa molts anys. La nostra escola és una d’elles i els nens i nenes de l’escola estem molt contents donat que aquesta sortida sol agradar molt.

S’ho van passar d’allò més bé!

PEACE DAY

Some days ago, the children of 4^th of primary (only some kids), did different activities on Peace Day.

-What activities did you do for Peace Day?

We did some symbols and words related to Peace Day.

-What do you think about the peace umbrella?

I also like that because the kids that didn’t go skiing they were doing the umbrella.

-What do you think it would happen if there was no peace?

That the world wouldn’t be the same

-Do you think that peace is important for the world?

Yes, because peace is important to live together.

-What do you think about wars?

That they are bad for the world.

Finally, the kids of 4^th of primary on 30^th January wrote speeches about peace

DANIEL RAMOS AND PABLO ADELL

ELS QUE NO VAN ANAR A LA NEU

Els dies onze, dotze, tretze i catorze de gener, els nens i nenes de quart van anar a esquiar a La Molina. Alguns no hi van anar perquè no podien o no volien.

Mentre no eren a la neu, van fer diferents activitats, que van ser:

 -fer figures geomètriques amb papers.

 -pintar paraigües de la Pau en grups.

 -baixar al pati per dibuixar un lloc del pati.

Cadascú va dibuixar un racó i a una nena li vam preguntar i ens va dir

que ella havia dibuixat la paret del costat de l’entrada d’educació infantil.

Tots els nens, els que van anar a la neu i els que no, s’ho van passar molt bé,

tots per igual.

                                                  Cristina González i Pedro García

LES PAPERINES

Els nens i nenes de quart fan paperines per als nens de parvulari

La passada castanyada, com que a parvulari no tenien ajudants per fer les paperines, els nens i nenes de quart de primària van decidir fer-les. L’activitat era molt senzilla: enroscaven paper de diari i mantenien la forma amb dos trossos de cinta adhesiva. Tot seguit ho decoraven amb gomets de diferents colors. Les van fer a classe i després les van baixar a les aules dels petits de l’escola i van parlar amb ells sobre la castanyada: el que portarien per berenar, el que els hi agradava més d’aquesta festa popular, etc.

            Tots els nens de parvulari van quedar molt agraïts pel treball dels seus companys de quart. Divendres van venir disfressats i van anar a visitar la castanyera al parc de davant de l’escola. Ella va posar quatre castanyes a cada paperina i després els nens se les van menjar.

            Tots van quedar molt contents i van gaudir al màxim d’aquesta festa.

Pol Navarro, Manuel Nogués i Albert Pérez

EXCURSIÓN A MONTSERRAT

El pasado miércoles 22 de octubre, los alumnos de 4^o de primaria fueron al monte “Montserrat”.

Visitaron el precioso monasterio, donde canta la “Escolania” de Montserrat y se encuentra la trabajada virgen, una realista estatua del Padre Manyanet y todo lo importante de esta montaña.

También es necesario destacar el proyecto “Montserrat” sobre el dicho pico. Nos han comentado que hace muchos años éste estaba debajo del mar, igual que gran parte de Cataluña.

Este monte tiene un relieve muy peculiar ya que solo 4 montañas están a la altura de sus extrañas características. También resaltamos su fauna mediterránea y a la vez de alta montaña.

Hay que remarcar que en este momento los alumnos de 4º están estudiando las comarcas de Cataluña. Esta salida ayudará a comprender con más facilidad la lección de sociales.

Hemos preguntado a los estudiantes de cuarto su opinión de la excursión. En general les ha gustado pero siempre hay opiniones de todos los gustos.

                         

                                         Robert Bordejé y Germán Altet

NOVETAT A 4t A

Els nens i nenes de 6è hem fet preguntes a diferents classes de Primària per poder escriure diverses notícies al bloc. A nosaltres ens ha tocat  preguntar a 4t sobre la nova pissarra digital. Hem anat preguntant a diferents alumnes i tots han opinat de manera semblant.

Els afortunats de 4t A, que tenen la pissarra digital, ens han informat del nou material escolar i de la sensació que van tenir  el primer dia de classe quan la van veure  ja que no se l’esperaven.

De moment només l’han utilitzat per veure una pel·lícula i han començat a fer algunes activitats. També l’han aprofitat per fer un projecte. De moment, costa una mica ja que els nens no saben fer servir bé el  llapis.

La cosa negativa és que les altres classes s’han quedat una mica tristes de no tenir-la, és clar que perquè sigui més just quan ells no hi siguin les altres dues classes podran gaudir d’ella.

                                                                                       PAULA,ESTELA i CARLOTA

LA FESTA DE LA MERCÈ

Els alumnes de 4t han celebrat, un any més, la festa de la Mercè del dia 19 al 24 de setembre i hem preguntant als nens d’aquest curs per saber el que han fet.

       La majoria dels alumnes han sortit de casa, han estat amb els amics i la família i s’ho han passat fantàsticament.

       Més de la meitat dels nens de 4t han anat a veure els castellers i  els gegants, altres han vist el piromusical, han anat al teatre o han quedat per dinar amb la família.

    La Mercè és una de les festes més importants  que hi ha a Catalunya, ja que és la patrona de Barcelona juntament amb Santa Eulàlia, la patrona d’hivern.

      I amb la informació que tenim, creiem que els nens que han sortit a la festa són la majoria dels alumnes de 4t .

                   Robert Bordejé i Jaume Bercial

El primer poema

El primer poema

Els nens i nenes de 4rt han el · laborat el seu primer poema pels jocs florals de l’escola.

Als nois de 4rt els van repartir un full per fer una pluja d’idees, a partir d’allà cadascú va decidir de que tractaria el seu poema.

Molts ho van fer del seu esport preferit, o de la incertesa del seu propi poema.

Quan ja tenien el tema, una de les instruccions era la llargada, havia que tenir entre 8 i 12 versos.

Quan vam acabar el poema, la professora, els va dividir en grups de de 5 perquè  recitessin el poema i d’entre ells sortiria el poema que tenia més vots. Els votants eren els propis alumnes.

Més tard, els finalistes de cada grup recitaven un altre cop i, els alumnes tornaven a votar i els dos amb més vots haurien de representar la classe als jocs florals.

Enhorabona per la feina. Tots els poemes han estat molt ben treballats.

                                                               

Jordi C, David B. Aina G

FEM UN ECOSISTEMA

                                               

Els nois i noies de 4t de primària s´han inspirat en fer un treball molt interessant sobre els ecosistemes, amb l´ajuda de la professora de pràctiques.

En primer lloc , tots els alumnes havien de portar unes fotografies d´animals d´un paisatge d´arreu del món.

Una vegada ,que tenien les imatges i la informació necessària ,presentaven els treballs, amb Power Point o amb una expressió oral.

Després de dies i dies de fenia , començaven la seva maqueta.

La informació consistia ,amb les vides dels animals ,és a dir les imatges que havien portat...com es reproduïen ,com s´alimentaven i que feien per sobreviure.

Més endavant,  ja tenien el text i la maqueta  iniciada. Aquest treball el van fer a classe i van utilitzar les imatges i  plastilina.

Després d’ acabar la maqueta entregaven el treball i amb el suport de la maqueta exposaven el que havien fet en grup.

Aquest treball ha estat molt entretingut pels nois i noies de 4rt.

Sebi M- David R

QUART A LA SAGRADA FAMÍLIA

Fa cosa d’un mes, els alumnes de quart, acompanyats d’alguns alumnes de l’escola i familiars, van anar a la Sagrada Família per fer una missa.

La missa va començar a les cinc i va acabar cap dos quarts de set. Quan van entrar a l’església es van sorprendre molt perquè no se la imaginaven tan moderna ja que totes les altres esglésies són més antigues i fosques.

Pels seu gust, la missa va ser massa llarga i solemne, i diuen que els agraden més les misses familiars que fan a l’escola.

                                                                                               Xavi S i Nina C

L'EXPERIMENT DE LA RESPIRACIÓ DE QUART

Els alumnes de 4t, ja fa un temps, van fer un treball sobre l’aparell respiratori amb el que van aprendre el moviment dels pulmons, les parts d’aquest aparell i a més a més van fer un experiment en el que van observar el seu funcionament.

El van fer amb una ampolla, dos globus, dues canyetes i una bossa: Quan estiraven la bossa, els globus s’inflaven i desinflaven, com si fos el moviment dels pulmons.

Hem parlat amb ells i ens han comunicat que els ha agradat molt i que mai s’haguessin imaginat que els pulmons funcionessin així.

Marta F i Iban A

WE LOVE SPORTS!

The pupils of 4^th of primary are thinking in the solidarity day, when boys and girls play sports for fun and a good reason. We celebrate that day on the 30^th of March.

Everybody loves this day because all the girls and boys love doing sports.

We asked them:

What’s the most popular sport?

-Football

What sport do you play?

-Football!

What’s the name of your team?

-Colacao Turbo

We hope that they feel happy that day.

Marc S. & Inés M.

THE FLAGS OF 4TH

The children of 4^th of primary are making flags with the colours of the country: Ireland, Germany, the U.S.A, Great Britain and Canada.

Some children of 4^th chose the flag of Canada, they painted it with felt-tips, crayons and coloured pencils.

Some children finished the flag, but others, the most didn’t finish it yet.

This activity is very interesting.Tthe groups are of three, four or five children.

The students like it very much, and they wish to finish it soon.

Marta G. and Jan