6è i LA PLUJA DE BOLETS

El divendres 20 d' Octubre, 6è va anar a Begues. I no de colònies! sinó a buscar bolets! Els han arribat unes veus de que hi ha milers de bolets! Segur que troben una mica de tot com: reig bord, cama groc, rovelló, carlet, bolet de tinta, pet de llop, trompetes de la mort, estrelletes, pinetell, anisat... i segur que més dels que us imagineu.
Anem a veure que opinen, quins i quants han trobat.
Hem trobat rovellons ben bons, també algun pinetell al costat d'un arbre vell, ha! Hi havia estrelletes amb bones punxetes, i també orelles d'ase fetes a la brasa, ens hem divertit buscant entre pins ben petits.
Els boscos estaven com les rambles de tants boletaires! Els de sisè us porten un sopar calentó amb un bon rovelló. Bon profit!

Laura Sáiz i Alex Orlandi

MINI BALLARINS

Els nens de tercer (3r) han començat a fer dansa.
Hem entrevistat a un nen i a una nena, de tercer per saber què en pensen. Segur que vosaltres també teniu ganes de saber-ho.
Als nens no els agrada gens, en canvi, a les nenes els hi agrada molt. A una nena li encanta, perquè hi ha un nen que li agrada molt, però no ho digueu a ningú!
A l'hora de dansa fan diferents estils de ball com ara: populars, com per exemple sardanes etc.
La seva professora es diu: Roser. I és nova d' aquest curs.
BENVINGUDA A L' ESCOLA ROSER!

Bet Guasch i Aleix Maurel

L'ALTRA CARA DEL PROFESSOR JORDI

En Jordi, professor de segon, ens dona la seva opinió sobre la seva classe.
Les seves respostes han estat clares, a través d'elles hem sabut que...
Als seus alumnes no els costa el curs i que a poc a poc es van adaptant a ell.
De vegades li esgoten la paciència, però al cap i a la fi és una bona classe.
També ens ha dit que, quan l'any passat feia tercer, s'ho passava igual de bé que ara.
Potser ara no entenen tant bé les coses, o els costa més fer-les...

Cristina Gallart Xifra, Gerard Hernández Puig

ELS CIENTÍFICS DE 5è

La setmana passada els alumnes de 5è, a l'hora de taller de ciències, van fer una activitat molt interessant i distreta.
L'activitat consistia a disseccionar una flor de qualsevol tipus. Cada alumne havia de portar una flor a classe. La van separar en parts: pètals, pistil, estams, sèpals... I tot seguit les van observar i van poder mirar tot el que els havia ensenyat la professora de Medi Natural i la de taller de ciències. Van intentar fer el treball de les abelles, és a dir, fer que les flors es reproduïssin però no ho van aconseguir. Després van enganxar aquestes parts en un full de classe. S'ho van passar molt bé i van aprendre moltes coses sobre les flors.
El treball va quedar molt bonic però amb el temps les parts de la flor s'han florit.
I amb els científics de 5è ens acomiadem fins la setmana que bé.

Editors: Saray i Lluís.

DESAPERAGUTS?

Potser sí.
Segurament us estareu preguntant que és això de desapareguts. Doncs és perquè els nens i nenes del curs de 1r han anat al Laberint d'Horta.
Aquesta excursió tant divertida, entretinguda i educativa es va fer el divendres, 20 d'octubre del 2006 Abans de Crist. Va durar tot el dia. Pel matí van anar a recórrer el laberint i van fer grups, uns anaven cap a una banda i els altres cap a una altre. En arribar a la plaça del centre van seguir la mirada de l'estàtua i...
Van arribar al final!
L'estómac ja els hi feia rebomboris perquè tenien molta gana i van dinar . Havent dinat, van jugar a molts jocs i, per finalitzar, van tornar a l'escola, on els seus pares els estaven esperant.
S'ho van passar d'allò més bé, van aprendre a orientar-se i... per sort, ningú no es va perdre.

Jordi Morente i Georgina Sedano

A L'ATAC, FLAUTISTES!

Els alumnes de quart han inundat les botigues d'instruments musicals ja que al col·legi es comença a practicar aquest esport dital, la flauta.
Alguns van preparats encara que d'altres una mica despistats.
Practicaran moltes coses noves: ritmes i cançons.
Qui sap, potser d'aquests mini flautistes en surtin uns grans Beethovens.
En conclusió... endavant flautistes, ens veiem al concert!

Mireia Miral i Ferran Montserrat

MAPES A TOT DRAP

Els alumnes de 6è aquesta setmana han treballat el relleu d'Espanya. Han fet un mapa mut amb totes seves serralades, rius, caps, golf i illes ha sigut un treball interessant i entretingut.
Primer de tot han portat un cartró per fer de base, després han posat el mapa sense res a sobre del cartró després han pintat tot el mapa rius, golf, caps, depressions...
Després han tallat un tros de plastilina, han mirat el quadern de mapes i han fet unes meravelloses muntanyes i després han posat un cartell per diferenciar-les. I després les han exposat al passadís de primària.
Ja saps que si en vols treure més profit ha de ser divertit.

David Coquard, Maria Egea, Sergi Castella .

LA TIPICA FULLA DE LA TARDOR

Els alumnes de primer han fet un treball sobre la tardor, que consisteix en: la professora Lourdes els hi ha donat una fitxa amb una fulla dibuixada, els nens el que han hagut de fer és portar una revista de casa, al col·legi han hagut de tallar trocets de la revista amb els seus mateixos ditets i enganxar-los al paper on hi ha un dibuix d'una fulla.
Han quedat molt bé.
Hem fet unes preguntes als nens i nenes de 1r:
-Us ha agradat fer el treball?
-Si.
-Us ha costat fer-ho?
-Si una mica.
-Us agradaria tornar a fer-ho?
-Si.
Adéu

Belén i Aleix.

AMB UN PEU I EL BARRET HAN FET UN BOLET!

Els alumnes de quart han fet un bolet. El barret l'han pintat de color vermell, groc o taronja. Van pintar la part del peu amb color marró i les làmines del bolet les han pintat a ratlles de colors típics de la Tardor. Per guarnir el barret del bolet han utilitzat boles de paper de seda i les han enganxat. Diuen que els hi ha agradat molt. Pintar el bolet no els hi ha costat però fer les boletes de paper de seda els hi ha sigut més difícil. Els hi hem preguntat, perquè els hi havia servit fer el bolet. I ens han dit que els hi servia per guarnir la classe amb ambient de Tardor i per posar-lo a la tapa del primer recull de treballs.
Per una setmana s'han convertit en un bolet!

Laura Enjuanes i David Camarero

LES CURIOSITATS DE SEGON!

A segon...
Aquesta setmana els alumnes de la nostra escola de segon de primària, han fet d'especial:
Un arbre, que a cada estació de l'any canviaran, també, han fet els seus primers controls.
També, els ha costat molt, posar-s'hi a treballar i les faltes d'ortografia.
-Us ha agradat la feina de l'arbre? Per què?
-Si, perquè a cada estació de l'any canviarem l'arbre.
-Us costa molt estudiar? Per què?
-Si, perquè no estudiàvem tant.
-Us costa l'ortografia?
-Si.

Guillem Andrés i Sara Àlvaro

ELS ALUMNES DE 5è

Els alumnes de 5è han fet un mural amb fulles.
Per fer el mural van haver de recollir fulles que fossin com les del llibre.
Un cop ja tenien les fulles les havíen de classificar per l'estructura, la forma i la vora.
També han fet una fulla i li han enganxat trossos de fulla real fent un collage.
-Us és més difícil 5è que 4t? Per què?
-Sí per que hi han més deures.
-Us agradat la activitat del mural i la fulla fent el collage?
-Sí per que era molt distret i divertit.
-Hi ha algun nen nou al curs?
-Sí tres nens.

Jaime Carrión, Judith Ferrer

ELS NENS I NENES DE 3r DE PRIMÀRIA HAN COMENÇAT LA CATEQUESI

Els nens i nenes de 3r de la nostra escola aquesta setmana han començat les primeres sessions de catequesi de Primera Comunió. També hem demanat l'opinió d'alguns dels nens i nenes:
-Com us ha anat el primer dia?
-Molt bé.
-Trobeu bé l'horari?
-Sí no està malament.
-Us agraden els professors?
-Depen de quins.
-Ho trobeu interessant?
-Sí bastant.
Donem les gràcies a tots els catequistes que ens ajuden en aquesta preparació.

Mireia Bartolomé i Víctor Badenas

ELS DE 6è S'EMBRUTEN LES MANS

Els alumnes de 6è han fet uns imants per la nevera de diferents formes: un bolet, una castanya i amb el que sobrava podies fer el que volies. La tècnica per fer aquell material i que us surtin les figueretes perfectes és: s'ha de posar en un recipient farina, sal i aigua. A continuació ho remenes fins que et queda una textura com la de la plastilina. Després fas les diferents formes. Un cop les hagis acabat de fer les has de posar al microones o al forn fins que estiguin dures. Per finalitzar s'han de pintar, assecar i posar-hi un imant, i...JA TENS LA NEVERA DECORADA!
Una altra informació és que els estan explotant de controls, uns cinc controls en una setmana.
A educació física estan treballant el futbol sala, estem aprenent a fer tocs, a passar, xuts, etc...
Esperem que els vagi molt bé i que aprenguin molt! A reveure!

Jordi Morente i Georgina Sedano

UNA ACTIVITAT DIFERENT

La setmana passada els nens i nenes de 4t van fer un taller molt interessant. Anava sobre la compra i la venta d'objectes des de la capsa d'un medicament fins a una joguina vella.
Aquests objectes els van portar els mateixos nens i nenes de 4t de primària. També van portar unes caixes registradores molt maques de joguina, que van agafar de casa seva.
Els hem entrevistat per veure quines són les seves opinions; hem fet l'enquesta a tots els nens i nenes de la classe i també a la professora; això és el que ens han contestat:
-Què t'ha semblat aquesta activitat? Per què?
-Que és diferent, divertida i interessant. Perquè hem après a manejar els diners i alhora ens ho hem passat bé.
-T'agradaria tornar-la a repetir? Per què?
-Sí. Perquè hem practicat a manejar els euros i això ens agrada molt.
Abans de que les classes fessin aquesta activitat vam anar a les classes a preguntar això:
-Del que t'han explicat de l'activitat, t'han agafat ganes de fer-la i veure com es fa? Per què?
-Sí. Perquè tenim ganes de fer una activitat diferent i també perquè puguem saber com funciona el món de l'euro.
Com heu pogut comprovar tots els nens i nenes de 4t els hi ha agradat molt aquesta activitat i abans de saber com era ja volien fer-la.
I aquí acaba la noticia de la setmana i esperem que els nens de 4t siguin uns bons botiguers en el futur i que portin be els comptes.
Lluís i Saray.

EXPERIMENT A 2n

El dia 19 de setembre els nens de 2n C, van baixar al pati de la nostra escola, a l' hora de medi natural amb el seu professor: el Jordi. Per comprovar que quan fas un esforç físic, les pulsacions del cor augmenten perquè a de repartir la sang per tot el nostre cos més ràpidament.
- Us vau cansar molt?
- Sí, bastant!
-Us va agradar?
-Sí, molt!
-Heu après molt?
-Sí, molt!
-Ho tornerieu a fer?
-Ho fariem cada dia!

Redactat per : Bet Guasch i Aleix Maurel.

LA SETMANA ESPECIAL

Hem anat a la classe de 1r C: els alumnes s'estan adaptant a la situació de primària, com per exemple: la taula és de forma diferent, la novetat del quadern d'anelles, compartir el material amb el company de taula, l'ús dels llibres, nous conceptes...
Hem entrevistat a un grup de nens que ens han dit:
-Com us dieu?
· Ainara, Iris, Marc i Anna
-És molt difícil primer?
· Sí No ////
-Què t'agrada més la taula rodona o la d'ara?
· Rodona Rectangular ////
-Us agrada la vostra professora?
· Sí //// No
-Què vols ser de gran?
· Bomber ( 2 ), Policía i Metge.
Esperem que tirin endavant amb les menors dificultats. I... res més, fins un altre!
ADÉU

Gerard Hernandez i Cristina Gallart

AMB BICICLETA I CANTANT, L'ANGLÈS VA ENSENYANT!

Aquest primers dies de curs hem vist alguns professors i professores nous. No sabem ni com es diuen, ni qui són, ni quines matèries donen. Així doncs, els volem conèixer millor.
-Hola, bon dia, com et dius?
-Hola, em dic Anna.
-Quines matèries dones?
-Música, informàtica i ciències.
-Com arribes a l'escola?
-Amb bicicleta.
-Quants anys tens?
-Tinc 28 anys.
-Perquè vas decidir fer-te mestra?
-Per que va fer de monitora en una ocasió i li va agradar.
-T'agraden els nens?
-Sí, és una de les raons per les quals vaig decidir ferme mestra d'escola.
-Tens alguna afició?
-Sí: viatjar, anar al cinema....
-I per últim, t'agrada aquesta escola?
-Sí, m'agrada molt.
Moltes gràcies i esperem que aquesta entrevista us hagi servit per conèixer una mica més a la professora Anna!!

Maria Egea i Mireia Miral 6è-B

5è ENVAEIX LA BIBLIOTECA

Els alumnes de 5è han anat a la biblioteca per aprendre a buscar llibres i per descobrir més coses, han fet dues fitxes, on havien de buscar i anotar.
Anem a veure què opinen els alumnes:
-Us ha agradat?
-Sí, molt.
-Heu après moltes coses? Ens podríeu explicar una?
-Sí. A buscar llibres de diferents edats i de misteri, animació etc.
-Us ho heu passat bé?
-Sí.
-Heu llegit algun llibre?
-Si més d'un.
-Us heu quedat en alguna cosa en especial? Que?
-Sí. Una engantxina i les fitxes.
-Us agradaria tornar algun dia?
-Sí i esperem que sigui aixi.
-Quin tipus de contes us agraden més?
-Els llibres de misteri i de animació.
-Heu estat algun cop a una biblioteca?
-Sí més d'un cop.
-Havieu estat en aquesta biblioteca?
-No.
-La coneixíeu?
-Sí, havíem sentit parlar.

LA BANDA TORNA A ENTRAR EN ACCIÓ

El passat dia 3 d'octubre els petits de primària (1r, 2n i 3r) van anar a escoltar les interpretacions de la banda.
Preguntant als alumnes de 3r hem esbrinat les següents coses: les cançons que els van agradar més, els instruments....
Quines cançons us han agradat més?
-Harry Potter
-Les oques van al camp
-El gegant del pi
Quins instruments us van agradar més?
-La tuba
-El bombardí
-Flauta travessera...
En fi, un altre cop la banda de l'escola arrasa a l'auditori.
I els grans professionals que toquen en aquesta magnífica banda us recomanen que us hi apunteu, és molt divertit!

Mireia Miral i Ferran Montserrat 6è-B

BENVINGUTS AL BLOC DE PRIMÀRIA!

Els alumnes de 6è hem creat aquest bloc per informar d'allò què fem a tots els cursos d'educació primària de l'escola. Esperem us agradi i ens llegiu sovint. A reveure!