NOS DESPEDIMOS CON 2º

El pasado martes, día 12 de diciembre, los niños y las niñas de las clases de 2º fueron a ver una obra de teatro.
La obra de teatro se titulaba Cuento de Navidad, su escritor fue Charles Dickens. Los niños y las niñas nos explicaron que les gustó mucho y que se lo pasaron muy bien. También nos explicaron que era una obra muy original, divertida e interesante.
Los editores de esta y algunas otras noticias más fuimos nosotros (Saray y Lluís). Pero esta será la última noticia que nosotros editaremos. Esperamos que hayáis disfrutado con nuestras noticias y que disfrutéis con las noticias que van a hacer nuestros sustitutos.
Feliz Navidad y prospero Año Nuevo!!

Saray y Lluís.

3r i EL NADAL

Aquesta setmana el curs de 3r ha començat a fer alguns treballs manuals de Nadal com per exemple: uns àngels, un mitjó, i una campana.
Els àngels els havien fet les professores amb cartolines blanques i cadascun dels alumnes han començat a pintar-los.
El mitjó l'han fet de diferents formes, un de ratlles ben maques, un altre amb rodones molt diferents. La campana està feta amb porexpan , folrat amb paper de seda i purpurina.
Aquesta és la nostra última redacció. Esperem que l'hagueu “disfrutat” com les darreres redaccions.
Esperem que els nostres companys ho facin igual o millor. No deixeu de seguir llegint els articles perquè els que venen si que són....
tots us desitgem un molt BON NADAL!!!!!!!

Alex i Laura

LÊ GRÂN JOSE

Hi ha persones bones i, d'altres no tant però ara parlarem d'una de les bones: és professor de 5è-C, també ensenya religió, és alt, cabells negres, ulleres, i marques de grans a la cara. També, i el més important, té un cor gegant. Es tracta de... Jose Santamaria! L'opinió del seu alumne Oriol Nevot ens ha donat bastant informació:
És molt bona persona i molt bon professor. Té alguns inconvenients, com tots els professors, tot i que en són pocs, li falta una mica de paciència!
Els seus millors punts són els acudits i la manera de fer i explicar les coses.
Des d'aquí ens acomiadem, honorables lectors, amb un fort record de l'activitat... 7mana a 7mana!
Bon Nadal i bones festes!

Gerard Hernández Puig
Cristina Gallart i Xifra

FEINADA O EXPERIÈNCIA?

Els nens/es de 1r estan molt enfeinats des que va començar a acostar-se Nadal.

Sabeu per que?
Perquè estan preparant tots els guarniments pel dia que els pares podran entrar a les aules a veure tota la feina que estan fent els alumnes.
També perquè és el seu primer any a primària i alguns alumnes podran gaudir de la meravellosa experiència de fer l'obra de teatre amb els seus companys de: 2n, 3r, 4t, 5è i 6è.
Ho faran molt bé!
Aquest és l'últim relat de 7mana a 7mana que fem el grup de 6èB esperem que us hagi agradat.
Bones festes!

Mireia Miral i Ferran Montserrat

DES DE LES ESTRELLES

Tenim dues notícies per explicar-vos. Una és l'activitat que han fets els nens i nenes de 4t i la segona és que ens acomiadem. Comencem per la primera:
Els nens/es de 4t han fet un treball de plàstica que tracta de fer una lluna ben somrient amb el Pare Noel assegut. Totes han quedat molt maques i fan que el passadís de primària llueixi més que mai.
La segona raó, com ja hem dit abans, és que nosaltres, els alumnes de 6è B, acabem l'apartat 7mana a 7mana. Ens substituirà una altra classe de 6è, no us penseu que tot això s'ha acabat.
Adéu i... BONES FESTES !

Jordi Morente
Georgina Sedano

CLASSES NADALENQUES

Els nens i nenes de 6è hem fet diferents activitats de Nadal per decorar les nostres classes. Algunes de les activitats són:
1. Pessebre/ Vam dibuixar i pintar un pessebre dels quals vam escollir-ne cinc per penjar-los
a l'exposició.
2. Finestres/ Van repartir-nos una finestra que vam haver de pintar. Vam dibuixar un dibuix relacionat amb el Nadal i enganxar-lo per darrere.
3. Boles/ Estan fetes amb cartolines brillants de diferents colors en la bola hi ha 15 dibuixos de Nadal.
4. Postal/ Hem fet unes postals amb tècnica de trenat i hem escrit un fragment d'un poema de Nadal de Josep Mª de Segarra.
Ara arriba Nadal i acaba la nostra feina de reporters.
Ens acomiadem de vosaltres. Ens ha agradat molt ser els vostres periodistes.
BON NADAL I FELIÇ ANY NOU!

Aleix Maurel i Bet Guasch

ÉS EL QUE TOCA

Igual que en anys anteriors... Els alumnes de 3r han fet el dibuix del pessebre (com tots els alumnes de primària). Han pogut veure la diferència entre l'any passat, l'altre i així fins que eren ben menuts. S'han esforçat de valent per aconseguir guanyar, l'inconvenient és que només cinc treballs de cada classe seran exposats en l'exposició que al claustre de l'escola fan cada any, oberta a tothom que vulgui anar-hi, però atenció, no hi serà gaire temps, aproximadament una setmana.

Maria Egea, David Coquard, Sergi Castella

ANEM A COMFESSAR-NOS

El dimecres 29 de novembre els alumnes de 4t van començar a preparar-se per l'Advent,
i ho van fer confessant-se.
Ara entrevistarem a uns nens de 4t-B:
Estaves nerviós avans de confessar-te?
Al principi estava molt nerviós, però després em vaig relaxar.
T'agradaria tornar-te a confessar?
Bé no m'importaria, però tampoc em faria molta il·lusió.
Et va semblar avorrit?
No gaire.
Et va agradar?
No em va desagradar, però tot i així he fet coses a la Capella molt més divertides.
Així que ja sabeu: sempre que pugueu i estigueu penedits d'alguna cosa mal feta, anem a confessar-nos.
Fins la pròxima!!!

Belén Alberti,
Aleix Agelet

PETITS DIMONIETS

Els alumnes de 1r és la primera vegada que participen en l'obra teatral on hi colaboren tots els nens de Primària, “El Nadal a través de les nostres cançons”. Els darrers anys ells també celebraven el Nadal fent una obra, però diferent a la de primària. Com cada any els nens i nenes de 1r fan la cançó: ”El dimoni escuat” i alguns de pastorets. Esperem que els surti molt bé i que els nostres dimoniets siguin l'enveja de tot Primària.

Laura Enjuanes i David Camarero

WE FIND SOME JOBS !

This week the children of 6th make a mural of “jobs” and they explane to the rest of the class.
They don't explane only that thing because it's a socials unit. The children only have 3 hours to make the oral expocition and to say to the class. We ask some questions to the children of 6th.
-Did you like this work?
-Yes, we like it very much.
-Are you exciting when you are explaning?
-Yes, the persons are very exciting.
-Is it dificult?
-Yes, but no.
Here the end of the interview.
And the children find some job.

Victor Badenas i Mireia Bartolomé

TRIPLES AMB FRUITES

Aquesta setmana, els nens i nenes de 5è de primària han copiat un cistell de fruites i també han fet un control d'Educació Física.
En l'activitat de copiar el cistell consistia en: un full de plàstica del col·legi, la professora va posar un cistell tot ple de fruites de plàstic, el van dibuixar i després el van pintar.
A Educació Física el control consistia en: fa unes 2 setmanes, el Toni (el professor de Educació Física) els va donar un full sobre la història, línies, quant mesura el camp... del bàsquet i aquesta setmana el Toni els ha fet un control sobre el full que els hi va donar. També van fer un control de pràctica (regatejar cons, tirar a cistella...).
I aquí acaben les activitats més importants de 5è de primària aquesta setmana.

Guillem Andrés i Sara Álvaro

ELS JOVES PICASSOS

Els alumnes de 2n de primària han fet un arbre de Nadal a plàstica.
Els professors els van donar un arbre de fusta i ells el van pintar amb pintures.
Els vam preguntar si els havia agradat fer aquesta activitat i ens van dir que sí, que els va agradar molt, ja que es van empastifar les mans de pintura i això, a ells, els agrada molt.També els vam preguntar que si els seus pares els hi compressin un arbre, si el pintarien, i van contestar que sí.
Vam demanar opinió als professors de com havien treballat i ens van dir que els havien quedat molt bé els arbres i que quan van anar als lavabos a rentar-se les mans, no van fer gaire xivarri.
Felicitats joves Picassos!!

Judith Ferrer,
Jaime Carrion

"MESURAIRES" AL SEGON PIS

El dia 22 de Novembre del 2006, els nens i nenes de cinquè van fer un treball cooperatiu. Es van dividir en grups de quatre persones a medi social van estudiar la densitat de població. Així que ho van posar en pràctica. La professora els va donar una mètrica, un guix i una cartolina. Amb el guix havien de dibuixar un metre quadrat havien de demanar a tretze nens/es que es possesin dins del metre quadrat, hi cabien, però molt apretats. A la cartolina havien de dibuixar el metre quadrat i els treze nens/es.

Van fer la mateixa prova i dibuix amb nou nens/es i van veure que hi cabien més amples. Van fer la prova amb quatre nens/es i van veure que s' hi estava molt bé. I per últim amb un nen i s'estava súper bé.
La professora els va demanar que calculessin els metres quadrats del seu edifici. Així van aprendre a cacular la densitat de població a Catalunya.

Aleix Maurel i Bet Guasch

COM MÉS SEREM, MÉS N'APRENDREM!

Els nens i nenes de 6é, el passat dilluns 20 de Novembre, van començar un treball cooperatiu sobre “Els sectors econòmics a Espanya”(de Medi Social)

Es van dividir en grups de quatre o cinc persones, en els que cada persona buscava una informació diferent, per tal que després fos una forma fàcil d'estudiar aquest tema.
Després de portar tota la informació al grup hauran de fer una làmina o mural on hi hagi fotografies, mapes o altres coses que els puguin ajudar a estudiar millor aquest tema.
Després faran una Expressió Oral per tal que tots els nens i nenes de la classes puguin aprendre totes les diferents coses d'aquest tema tant interessant i ho puguin demostrar en un control.
Endavant Cooperants!

Mireia Miral i Ferran Montserrat

CHRISTMAS ACTIVITY

The students of 1st have started the Christmas activity. Two days before starting the activity the students asked to their parents who the characters of “pessebre” are and they tried to draw the “pessebre” in their house for practice. Then at school they have started to draw the “pessebre” that in the future (when they are in 6th) they will receive. This is one of the Christmas activity. They are doing Christmas postcards too. One of these postcards is a Father Christmas postcard, it's very nice. And the other postcard is an English postcard, it's very cute too.
And we are sure that this manual activities would win a lots of prizes.
We hope that you have liked our news.
Bye bye and see you next week!!

Saray and Lluís.

PETITS FORNERS

Els nens i nenes de 3r van fer de forners per un dia (aprofitant l'excursió a Can Déu).
Hem preguntat a diferents alumnes i ens han dit els passos següents:
1- Posar farina, llevat, una mica de sal i per finalitzar, aigua en un bol.
2- Barrejar-ho tot fins que quedi una massa com la de la plastilina.
3- Donar forma a la massa i deixar-la en repòs durant unes 2-3 hores.
4- Posar-ho al forn fins que estigui ben cruixent.
5- Posar-hi oli, sal, tomàquet i... A MENJAR!!!!

Jordi Morente i Georgina Sedano

CUETES

Ni les cues del supermercat, ni les cues dels animals, ni les cuetes del cabells...
La setmana passada els nens de quart, van començar a fer files per pujar a les classes.
Ho fan per decisió dels monitors de menjador que, no els agradava com pujaven a les aules.
No és cap càstig, però sí que és veritat que no tothom pujava de manera correcta: uns ho feien tard, els altres pujaven les escales corrents, altres cridant...
Alguns alumnes creuen que no és necessari fer files per què la majoria dels alumnes es portaven bé.
D'altres reconeixen el fet de pujar malament.
També una monitora reconeix que alguns alumnes pujaven bé i d'altres, com a cabretes.
Bàsicament fan files perquè encara són petits.
Aprofitem per recordar que els alumnes de Primària no acaben de pujar bé a les aules:
arrambats a la barana, com a molt de dos en dos, sense fer xivarri...
Ho aconseguirem!

Gerard Hernández
Cristina Gallart Xifra

2n DINS DEL PESSEBRE

Els nens i nenes de 2n aquesta setmana han començat a dibuixar el pessebre de Nadal.
Tots els pessebres eren diferents però, això sí, originals. Han tingut molta imaginació. Han dibuixat molts personatges, com per exemple: el nen Jesús, Maria, Josep, l'àngel, els Reis Mags, pastors, ovelles, etc.
Tots els pessebres feien goig.
Segur que tots treuen molt bona nota de plàstica us ho assegurem el meu company i jo, perquè estaven fets amb tanta paciència, delicadesa, amor, esperança, alegria, que...
Els desitgem molta sort perquè puguin arribar a ser com Picaso, Miró...

LAURA SAIZ I ALEX ORLANDI

NYAM NYAM!

Els nens i nenes de 4t de primària, han fet una boníssima, i excel·lent, pizza!!!

Els ingredients, eren el següents: pa de motllo, tonyina, ketchup, pernil dolç, i altres aliments que més els agradava, per la seva obra d'art.
L'activitat de la pizza, la van fer a l'hora de Taller de Ciències.
Els hem preguntat, si els hi ha agradat, i aquestes són les respostes:
Us ha agradat fer la feina de la pizza?
Ens ha agradat moltíssim, sobretot quan la vam tastar.
Ho tornaríeu a fer?
Si, ho tornarem a fer a casa nostra!
Què és el que més us ha agradat d'aquesta activitat?
Tastar-la, i empotingar-nos amb tots els ingredients.
Aquestes són les respostes dels nostres companys de 4t, els succesors de Ferran Adrià!

Sara Àlvaro i Guillem Andrès

LLEGIR ÉS DIVERTIT?

La setmana passada els nens i nenes de 1r van rebre la visita dels representants de la revista anomenada Cucafera. Els van explicar les coses que tenia la revista: dibuixos, curiositats, històries, sopes de lletres, i vídeo jocs per als nens petits. Els van deixar fullejar la revista i després van fer un joc . Els van deixar la revista per veure si s'animaven a subscriure's.

Us animeu, petits lectors?

Judith Ferrer, Jaime Carrión

AMB UN PARELL DE LÍNIES MANDARINES I ALBERGÍNIES

Segurament us preguntareu què significa això de les mandarines i albergínies, doncs és ben fàcil, els alumnes de 2n, el divendres 10, el seu tutor/a els ha fet un parell de línies en una làmina de dibuix i ells les han aprofitat per fer uns magnífics dibuixos, des d'aliments fins invents. Han hagut de fer servir la imaginació.
I amb 3 passos ben senzills, els teus fills podran fer conills:
1 Agafa una làmina de dibuix.
2 Fes dos línies irregulars.
3 Aprofitant les línies feu un dibuix i pinteu-lo.
I ja sabeu que amb un parell de línies podreu fer més albergínies.

Maria Egea, David Coquard, Sergi Castella

MALALTS? NO!

El dia 16 de Novembre els nens de 5è (i 6è) van anar al teatre Regina a veure una obra de teatre, titulada EL MALALT IMAGINARI.

S'ho van passar d'alló mes bé mirant l'obra de teatre.
Els actors que els hi van agradar més van ser: el Cleante i el Tomàs.
L'escena que els hi va agradar més va ser la que el Tomàs es va presentar a la Belina.
Així acaba la sortida al teatre de 5è!

Víctor Badenas i Mireia Bartolomé

ANEM A CAN DEU

El passat dijous 9 de novembre els nens de 3r van fer una excursió a la masia de “CAN DEU”, a Sabadell, allà van aprendre a fer pa .
Hem entrevistat a un nen de 3r-A que es diu Alberto Sancho.
Veiem què ens diu:
En què consistia l'excursió?
Consistia en aprendre a fer pa.
Us va costar aprendre a fer-ho?
Una mica.
Et va agradar?
Sí, molt.
Bé moltes gràcies, Alberto.
Doncs bé, si no sabeu fer pa: aneu a CAN DEU!!!

Belén i Aleix A.

EL RELLOTGE HUMÀ

Els alumnes de 6è, a l'hora de Taller de Ciències han fet un treball sobre la mesura del ritme cardíac i respiratori. El treball consistia en mesurar la respiració i les pulsacions en un minut. Això es feia tres vegades, primer en repòs, després, havien de fer tres voltes en una part del pati caminant i per últim corrents la mateixa distància. Aquest treball ha servit per diferenciar la nostra respiració i el ritme cardíac en uns determinats moments circumstàcies
Esperem que d'aquesta experiència surtin alguns bons metges!

David Camarero i Laura Enjuanes

A DALT DE LA MUNTANYA

Els nens/es de 2n van anar als cims de Barcelona per veure paisatges i fer castells de sorra.

Quan va sonar el timbre, els nens i nenes van pujar a l'autocar que els va portar fins a...
La muntanya de Sant Pere Màrtir. Després del trajecte van pujar al cim de la muntanya i van veure Barcelona des d'un angle on mai l'havien vist. A continuació d'aquella experiència van anar a un parc, on van jugar amb la sorra. Allà s'hi van passar mig dia, després van pujar de nou a l'autocar i van tornar a l'escola.
Esperem que els hagi agradat molt i que hagin tornat amb els pulmons ben nets.

Jordi Morente i Georgina Sedano

PROHIBIT EL PAS I MULTA ALS QUE HAN PASSAT

Els nens de 5è aquest mes de Novembre han anat a fer una classe pràctica de tràfic amb la Guàrdia Urbana. Allà hi havia un circuit. Al circuit, mentre uns agafaven les bicicletes i es posaven el casc altres feien de jurat, mentre d'altres feien de vianants. En acabar la pràctica, van fer un petit test. La Guàrdia Urbana va estar molt contenta perquè tots els nens es van portar molt bé i tots van seguir molt bé els senyals i normes de tràfic.

Segur que aconsegueixen els carnets.
STOP què vol dir?
Para o tortazo seguro!

Mireia Miral i Ferran Montserrat

ELS PROPÒSITS DE 1r

Els nens i les nenes han decorat el seu passadís posant un moral amb alguns propòsits que intentaran complir. Alguns dels propòsits són: ajudar, estudiar, jugar, compartir, ser puntuals, ser solidaris, donar bon exemple i molts més propòsits. El meu company i jo ens preguntem si ho acabaran complint?

Esperem que sí, o almenys alguns. Ah! Per cert! han tingut molta imaginació al dir tants propòsits. Ells i elles ho han fet per que també serveixi per als altres alumnes de l'escola. Nosaltres ho intentarem complir i animar a més gent per que ho compleixi, així tots sortirem guanyant. Han pintat unes fulles per a l'arbre del final del passadís perquè durant l'hivern no passi fred. Durant aquest temps els de 1r no han parat de fer treballs ben bonics. Què treballadors i espavilats els de 1r! no ho creieu? Doncs és clar que si i que continuïn així que sortiran guanyant, com tothom.

LAURA SÀIZ I ALEX ORLANDI

COLACAO EN LA MOCHILA

Los niños y niñas de cuarto: A, B, C; en distintos días, fueron a NUTREXPA, la fábrica donde se hace el Colacao.
Los de cuarto A fueron el día -7-11-06, los de cuarto B fueron el día -8-11-06, los de cuarto C fueron el día -6-11- 06.
Vieron todo el proceso de elaboración del Colacao y de donde proviene. También vieron con qué materias primas se elabora el Colacao. Estas son: cacao en polvo, azúcar, crema de cereales, harina, fibra, fósforo y aromas.
También de que manera se empaquetaba y embalaba. Seguro que aprendieron mucho. Al final les dieron unos premios y un póster, ah! y un buen desayuno.

Aleix Maurel i Bet Guasch

OKAPI

The students of 6th have done a visit of two womans that give to them information about the okapi magazine. They had a good time reading the okapi magazine. When they finished to read, they talked about the magazine: the different sections, photos, comics... They had the same opinion... okapi it's great!! Then they did an activity about one section of the magazine and when they finished they played a game.

If you want the magazine go to the newsagent and buy-it. The magazine cost 5 euros, well it's so expensive but the magazine it's fantastic.
And thats all for this week. We hope that the students of 6th will be a good readers in the future.
See you next week.

Saray and Lluís.

"A NEW FACE"

Els nens de 3r han tingut, tenen i tindran una nova experiència. Comencen el cicle mitjà amb una cara nova. Aquesta cara té una cabellera negra, els ulls marronosos i una veu preciosa. Heus aquí l'entrevista que hem fet a la senyoreta... Carolina Peña!
-Com creies que seria aquest col·legi?
Quan el vaig veure em va semblar molt gran.
-Què et sembla?
Bé, està molt ben organitzat i els nens fan coses molt maques.
-A quina escola treballaves abans?
Estudiava a la universitat.
-T'agrada l'ambient entre els professors?
Sí, hi ha molt bon ambient.
-Et sembla una bona classe la teva?
Sí, però és una mica xerraire...
-Alguna vegada t'esgoten la paciència?
Sí, sobretot els divendres. Jajaja...
-De quina assignatura t'agrada més fer classes?
Medi Natural, Anglès i Taller d'escriptura.
-A part de ser tutora, dones més classes?
Sí, a tercer C dono classe d' Anglès.
-T'agradaria treballar sempre en aquesta escola?
Sí, de moment. Però mai se sap...

Bé lectors, soposem que heu pogut comprovar que, de professores com aquesta sols en trobem aquí. Oi?

Gerard Hernández Puig
Cristina Gallart i Xifra

PERDUTS PER HORTA?

Fa poc, els alumnes de primer de primària van anar al laberint d'Horta. Per sort ningú s'ha perdut gràcies a la vigilància extrema que tenien.
Només van ser-hi al matí.
Abans d'entrar-hi, van parar a esmorzar en un parc on hi havia diversos jocs.
Van aprofitar la sortida per agafar fulles de totes formes que després les van classificar a l'escola.
Cap allà les 12:00 van tornar a l'escola.
I ja saps que si a Horta vols tornar, sol no hi pots anar.

Maria Egea, David Coquard i Sergi Castella.

ELS BOLETS DE SEGON

Els alumnes de segon han fet una activitat de plàstica que consisteix en: el professor Jordi els hi ha donat una fotocòpia amb la silueta d'un bolet. Ells han hagut de pintar el bolet, això sí cada parella
havia de tenir el mateix tipus de bolet, per després el professor Jordi els grapés, i un cop grapats han hagut de posar boles de paper dins el bolet.
Quan han acabat, els han penjat del sostre a la sala de l'exposició de bolets, per cert, ha quedat molt
bé!
Així que ja sabeu quan aneu al bosc a buscar bolets vigileu que siguin de veritat.

Aleix Agelet i Bélen Alberti

HARD 3rd COURSE!

Els alumnes de 3r de primària, han treballat molt. La feina en que consistia en: fer una maqueta del relleu d'Espanya super xulo, han pintat unes castanyes molt divertides, han fet molts controls, un d'ells el de religió, també han fet un dibuix sobre la festa major amb diferents plantilles.
Els nens de 3r ja s'estan acostumant a estudiar més, ja que 2n, no és res comparat amb 3r ja que has d'estudiar més, fer més feines d'exercicis...
Hem preguntat als nens de 3r si els hi va agradar les feines i ens han dit que els hi va agradar i ens han dit que sí i que tornarien a repetir totes les feines que han fet en la setmana.
Aquest és el resum del que han fet els alumnes de 3r durant al llarg de la setmana.

Guillem Andrés i Sara Álvaro

CAÇADORS DE BOLETS

Hola nens i nenes avui us parlarem de la sortida que han fet els nens/es de 6è a buscar bolets.
Li preguntarem a un nen què van fer: vam agafar els autocars fins a Begues. Desprès ens vam repartir en 3 grups. El 1r era bastant difícil, el 2n era poc dificultós i una mica fàcil i el 3r, era molt fàcil. Desprès vam anar a dinar i quan vam acabar ens van deixar jugar a futbol. I quan vam tornar al col·legi vam seguir jugant.
Ara li preguntarem al Victor Badenas les següents preguntes.
-T'ho has passat bé?
-Sí, molt
-Tornaries a anar?
-Sí
-Havies anat algun cop amb els teus pares o amics?
-No
-Saps si són verinosos o no, i saps els noms?
-No se si són verinosos i se alguns noms

Jaime Carrión i Judith Ferrer

ANEM DE COMPRES!

Aquesta setmana els alumnes de 4t de primària han fet un treball de matemàtiques sobre els diners.
S'ho han passat bomba. Tenien botigues de tot tipus: un supermercat, una farmàcia, una de joguines, etc... Van portar productes de casa seva per poder jugar millor. La professora que els va donar la classe va ser la Conxita que a vegades s'enfadava una mica. Els agradaria tornar-ho a fer moltes vegades, però, sembla que no els deixaran.
S'han divertit molt, però, s'han gastat molts diners!

Víctor Badenas i Mireia Bartolomé

AMB UNA TAPA I COLORS S'HAN FET UNS TREBALLADORS!

Els alumnes de 5è aquesta setmana han fet el recull de treballs. Els nens/es de 5è i 6è fan el recull de treballs diferent que els altres cursos. Han de fer la tapa a casa i que estigui relacionada amb un tema donat. La valoració de com anirà el curs i l'índex de les pàgines de les fitxes.
Nois això només acaba de començar!

Laura Enjuanes i David Camarero

6è i LA PLUJA DE BOLETS

El divendres 20 d' Octubre, 6è va anar a Begues. I no de colònies! sinó a buscar bolets! Els han arribat unes veus de que hi ha milers de bolets! Segur que troben una mica de tot com: reig bord, cama groc, rovelló, carlet, bolet de tinta, pet de llop, trompetes de la mort, estrelletes, pinetell, anisat... i segur que més dels que us imagineu.
Anem a veure que opinen, quins i quants han trobat.
Hem trobat rovellons ben bons, també algun pinetell al costat d'un arbre vell, ha! Hi havia estrelletes amb bones punxetes, i també orelles d'ase fetes a la brasa, ens hem divertit buscant entre pins ben petits.
Els boscos estaven com les rambles de tants boletaires! Els de sisè us porten un sopar calentó amb un bon rovelló. Bon profit!

Laura Sáiz i Alex Orlandi

MINI BALLARINS

Els nens de tercer (3r) han començat a fer dansa.
Hem entrevistat a un nen i a una nena, de tercer per saber què en pensen. Segur que vosaltres també teniu ganes de saber-ho.
Als nens no els agrada gens, en canvi, a les nenes els hi agrada molt. A una nena li encanta, perquè hi ha un nen que li agrada molt, però no ho digueu a ningú!
A l'hora de dansa fan diferents estils de ball com ara: populars, com per exemple sardanes etc.
La seva professora es diu: Roser. I és nova d' aquest curs.
BENVINGUDA A L' ESCOLA ROSER!

Bet Guasch i Aleix Maurel

L'ALTRA CARA DEL PROFESSOR JORDI

En Jordi, professor de segon, ens dona la seva opinió sobre la seva classe.
Les seves respostes han estat clares, a través d'elles hem sabut que...
Als seus alumnes no els costa el curs i que a poc a poc es van adaptant a ell.
De vegades li esgoten la paciència, però al cap i a la fi és una bona classe.
També ens ha dit que, quan l'any passat feia tercer, s'ho passava igual de bé que ara.
Potser ara no entenen tant bé les coses, o els costa més fer-les...

Cristina Gallart Xifra, Gerard Hernández Puig

ELS CIENTÍFICS DE 5è

La setmana passada els alumnes de 5è, a l'hora de taller de ciències, van fer una activitat molt interessant i distreta.
L'activitat consistia a disseccionar una flor de qualsevol tipus. Cada alumne havia de portar una flor a classe. La van separar en parts: pètals, pistil, estams, sèpals... I tot seguit les van observar i van poder mirar tot el que els havia ensenyat la professora de Medi Natural i la de taller de ciències. Van intentar fer el treball de les abelles, és a dir, fer que les flors es reproduïssin però no ho van aconseguir. Després van enganxar aquestes parts en un full de classe. S'ho van passar molt bé i van aprendre moltes coses sobre les flors.
El treball va quedar molt bonic però amb el temps les parts de la flor s'han florit.
I amb els científics de 5è ens acomiadem fins la setmana que bé.

Editors: Saray i Lluís.

DESAPERAGUTS?

Potser sí.
Segurament us estareu preguntant que és això de desapareguts. Doncs és perquè els nens i nenes del curs de 1r han anat al Laberint d'Horta.
Aquesta excursió tant divertida, entretinguda i educativa es va fer el divendres, 20 d'octubre del 2006 Abans de Crist. Va durar tot el dia. Pel matí van anar a recórrer el laberint i van fer grups, uns anaven cap a una banda i els altres cap a una altre. En arribar a la plaça del centre van seguir la mirada de l'estàtua i...
Van arribar al final!
L'estómac ja els hi feia rebomboris perquè tenien molta gana i van dinar . Havent dinat, van jugar a molts jocs i, per finalitzar, van tornar a l'escola, on els seus pares els estaven esperant.
S'ho van passar d'allò més bé, van aprendre a orientar-se i... per sort, ningú no es va perdre.

Jordi Morente i Georgina Sedano

A L'ATAC, FLAUTISTES!

Els alumnes de quart han inundat les botigues d'instruments musicals ja que al col·legi es comença a practicar aquest esport dital, la flauta.
Alguns van preparats encara que d'altres una mica despistats.
Practicaran moltes coses noves: ritmes i cançons.
Qui sap, potser d'aquests mini flautistes en surtin uns grans Beethovens.
En conclusió... endavant flautistes, ens veiem al concert!

Mireia Miral i Ferran Montserrat

MAPES A TOT DRAP

Els alumnes de 6è aquesta setmana han treballat el relleu d'Espanya. Han fet un mapa mut amb totes seves serralades, rius, caps, golf i illes ha sigut un treball interessant i entretingut.
Primer de tot han portat un cartró per fer de base, després han posat el mapa sense res a sobre del cartró després han pintat tot el mapa rius, golf, caps, depressions...
Després han tallat un tros de plastilina, han mirat el quadern de mapes i han fet unes meravelloses muntanyes i després han posat un cartell per diferenciar-les. I després les han exposat al passadís de primària.
Ja saps que si en vols treure més profit ha de ser divertit.

David Coquard, Maria Egea, Sergi Castella .

LA TIPICA FULLA DE LA TARDOR

Els alumnes de primer han fet un treball sobre la tardor, que consisteix en: la professora Lourdes els hi ha donat una fitxa amb una fulla dibuixada, els nens el que han hagut de fer és portar una revista de casa, al col·legi han hagut de tallar trocets de la revista amb els seus mateixos ditets i enganxar-los al paper on hi ha un dibuix d'una fulla.
Han quedat molt bé.
Hem fet unes preguntes als nens i nenes de 1r:
-Us ha agradat fer el treball?
-Si.
-Us ha costat fer-ho?
-Si una mica.
-Us agradaria tornar a fer-ho?
-Si.
Adéu

Belén i Aleix.

AMB UN PEU I EL BARRET HAN FET UN BOLET!

Els alumnes de quart han fet un bolet. El barret l'han pintat de color vermell, groc o taronja. Van pintar la part del peu amb color marró i les làmines del bolet les han pintat a ratlles de colors típics de la Tardor. Per guarnir el barret del bolet han utilitzat boles de paper de seda i les han enganxat. Diuen que els hi ha agradat molt. Pintar el bolet no els hi ha costat però fer les boletes de paper de seda els hi ha sigut més difícil. Els hi hem preguntat, perquè els hi havia servit fer el bolet. I ens han dit que els hi servia per guarnir la classe amb ambient de Tardor i per posar-lo a la tapa del primer recull de treballs.
Per una setmana s'han convertit en un bolet!

Laura Enjuanes i David Camarero

LES CURIOSITATS DE SEGON!

A segon...
Aquesta setmana els alumnes de la nostra escola de segon de primària, han fet d'especial:
Un arbre, que a cada estació de l'any canviaran, també, han fet els seus primers controls.
També, els ha costat molt, posar-s'hi a treballar i les faltes d'ortografia.
-Us ha agradat la feina de l'arbre? Per què?
-Si, perquè a cada estació de l'any canviarem l'arbre.
-Us costa molt estudiar? Per què?
-Si, perquè no estudiàvem tant.
-Us costa l'ortografia?
-Si.

Guillem Andrés i Sara Àlvaro

ELS ALUMNES DE 5è

Els alumnes de 5è han fet un mural amb fulles.
Per fer el mural van haver de recollir fulles que fossin com les del llibre.
Un cop ja tenien les fulles les havíen de classificar per l'estructura, la forma i la vora.
També han fet una fulla i li han enganxat trossos de fulla real fent un collage.
-Us és més difícil 5è que 4t? Per què?
-Sí per que hi han més deures.
-Us agradat la activitat del mural i la fulla fent el collage?
-Sí per que era molt distret i divertit.
-Hi ha algun nen nou al curs?
-Sí tres nens.

Jaime Carrión, Judith Ferrer

ELS NENS I NENES DE 3r DE PRIMÀRIA HAN COMENÇAT LA CATEQUESI

Els nens i nenes de 3r de la nostra escola aquesta setmana han començat les primeres sessions de catequesi de Primera Comunió. També hem demanat l'opinió d'alguns dels nens i nenes:
-Com us ha anat el primer dia?
-Molt bé.
-Trobeu bé l'horari?
-Sí no està malament.
-Us agraden els professors?
-Depen de quins.
-Ho trobeu interessant?
-Sí bastant.
Donem les gràcies a tots els catequistes que ens ajuden en aquesta preparació.

Mireia Bartolomé i Víctor Badenas

ELS DE 6è S'EMBRUTEN LES MANS

Els alumnes de 6è han fet uns imants per la nevera de diferents formes: un bolet, una castanya i amb el que sobrava podies fer el que volies. La tècnica per fer aquell material i que us surtin les figueretes perfectes és: s'ha de posar en un recipient farina, sal i aigua. A continuació ho remenes fins que et queda una textura com la de la plastilina. Després fas les diferents formes. Un cop les hagis acabat de fer les has de posar al microones o al forn fins que estiguin dures. Per finalitzar s'han de pintar, assecar i posar-hi un imant, i...JA TENS LA NEVERA DECORADA!
Una altra informació és que els estan explotant de controls, uns cinc controls en una setmana.
A educació física estan treballant el futbol sala, estem aprenent a fer tocs, a passar, xuts, etc...
Esperem que els vagi molt bé i que aprenguin molt! A reveure!

Jordi Morente i Georgina Sedano

UNA ACTIVITAT DIFERENT

La setmana passada els nens i nenes de 4t van fer un taller molt interessant. Anava sobre la compra i la venta d'objectes des de la capsa d'un medicament fins a una joguina vella.
Aquests objectes els van portar els mateixos nens i nenes de 4t de primària. També van portar unes caixes registradores molt maques de joguina, que van agafar de casa seva.
Els hem entrevistat per veure quines són les seves opinions; hem fet l'enquesta a tots els nens i nenes de la classe i també a la professora; això és el que ens han contestat:
-Què t'ha semblat aquesta activitat? Per què?
-Que és diferent, divertida i interessant. Perquè hem après a manejar els diners i alhora ens ho hem passat bé.
-T'agradaria tornar-la a repetir? Per què?
-Sí. Perquè hem practicat a manejar els euros i això ens agrada molt.
Abans de que les classes fessin aquesta activitat vam anar a les classes a preguntar això:
-Del que t'han explicat de l'activitat, t'han agafat ganes de fer-la i veure com es fa? Per què?
-Sí. Perquè tenim ganes de fer una activitat diferent i també perquè puguem saber com funciona el món de l'euro.
Com heu pogut comprovar tots els nens i nenes de 4t els hi ha agradat molt aquesta activitat i abans de saber com era ja volien fer-la.
I aquí acaba la noticia de la setmana i esperem que els nens de 4t siguin uns bons botiguers en el futur i que portin be els comptes.
Lluís i Saray.

EXPERIMENT A 2n

El dia 19 de setembre els nens de 2n C, van baixar al pati de la nostra escola, a l' hora de medi natural amb el seu professor: el Jordi. Per comprovar que quan fas un esforç físic, les pulsacions del cor augmenten perquè a de repartir la sang per tot el nostre cos més ràpidament.
- Us vau cansar molt?
- Sí, bastant!
-Us va agradar?
-Sí, molt!
-Heu après molt?
-Sí, molt!
-Ho tornerieu a fer?
-Ho fariem cada dia!

Redactat per : Bet Guasch i Aleix Maurel.

LA SETMANA ESPECIAL

Hem anat a la classe de 1r C: els alumnes s'estan adaptant a la situació de primària, com per exemple: la taula és de forma diferent, la novetat del quadern d'anelles, compartir el material amb el company de taula, l'ús dels llibres, nous conceptes...
Hem entrevistat a un grup de nens que ens han dit:
-Com us dieu?
· Ainara, Iris, Marc i Anna
-És molt difícil primer?
· Sí No ////
-Què t'agrada més la taula rodona o la d'ara?
· Rodona Rectangular ////
-Us agrada la vostra professora?
· Sí //// No
-Què vols ser de gran?
· Bomber ( 2 ), Policía i Metge.
Esperem que tirin endavant amb les menors dificultats. I... res més, fins un altre!
ADÉU

Gerard Hernandez i Cristina Gallart

AMB BICICLETA I CANTANT, L'ANGLÈS VA ENSENYANT!

Aquest primers dies de curs hem vist alguns professors i professores nous. No sabem ni com es diuen, ni qui són, ni quines matèries donen. Així doncs, els volem conèixer millor.
-Hola, bon dia, com et dius?
-Hola, em dic Anna.
-Quines matèries dones?
-Música, informàtica i ciències.
-Com arribes a l'escola?
-Amb bicicleta.
-Quants anys tens?
-Tinc 28 anys.
-Perquè vas decidir fer-te mestra?
-Per que va fer de monitora en una ocasió i li va agradar.
-T'agraden els nens?
-Sí, és una de les raons per les quals vaig decidir ferme mestra d'escola.
-Tens alguna afició?
-Sí: viatjar, anar al cinema....
-I per últim, t'agrada aquesta escola?
-Sí, m'agrada molt.
Moltes gràcies i esperem que aquesta entrevista us hagi servit per conèixer una mica més a la professora Anna!!

Maria Egea i Mireia Miral 6è-B

5è ENVAEIX LA BIBLIOTECA

Els alumnes de 5è han anat a la biblioteca per aprendre a buscar llibres i per descobrir més coses, han fet dues fitxes, on havien de buscar i anotar.
Anem a veure què opinen els alumnes:
-Us ha agradat?
-Sí, molt.
-Heu après moltes coses? Ens podríeu explicar una?
-Sí. A buscar llibres de diferents edats i de misteri, animació etc.
-Us ho heu passat bé?
-Sí.
-Heu llegit algun llibre?
-Si més d'un.
-Us heu quedat en alguna cosa en especial? Que?
-Sí. Una engantxina i les fitxes.
-Us agradaria tornar algun dia?
-Sí i esperem que sigui aixi.
-Quin tipus de contes us agraden més?
-Els llibres de misteri i de animació.
-Heu estat algun cop a una biblioteca?
-Sí més d'un cop.
-Havieu estat en aquesta biblioteca?
-No.
-La coneixíeu?
-Sí, havíem sentit parlar.

LA BANDA TORNA A ENTRAR EN ACCIÓ

El passat dia 3 d'octubre els petits de primària (1r, 2n i 3r) van anar a escoltar les interpretacions de la banda.
Preguntant als alumnes de 3r hem esbrinat les següents coses: les cançons que els van agradar més, els instruments....
Quines cançons us han agradat més?
-Harry Potter
-Les oques van al camp
-El gegant del pi
Quins instruments us van agradar més?
-La tuba
-El bombardí
-Flauta travessera...
En fi, un altre cop la banda de l'escola arrasa a l'auditori.
I els grans professionals que toquen en aquesta magnífica banda us recomanen que us hi apunteu, és molt divertit!

Mireia Miral i Ferran Montserrat 6è-B

BENVINGUTS AL BLOC DE PRIMÀRIA!

Els alumnes de 6è hem creat aquest bloc per informar d'allò què fem a tots els cursos d'educació primària de l'escola. Esperem us agradi i ens llegiu sovint. A reveure!