27 de febrer 2007

¡¡¡QUEREMOS UN CINE!!!

Este mes de febrero los alumnos de 6º fueron al ayuntamiento de Les Corts. Para llegar pasaron por el casco más antiguo de este distrito. Antes de ir a la sala de plenos se pararon en Can Deu, el centro cívico que antes había sido la mansión y viñas de la familia Deu. Siguieron por las callecitas y al final llegaron al ayuntamiento. Ya en la sala de plenos empezaron el Juego de Rol. Los presidentes de las asociaciones de vecinos presentaron sus peticiones, y los consejeros las estudiaron. Hubo una fuerte discusión porque los vecinos querían un cine pero los consejeros consideraron que había otras prioridades. A las 12:25 volvieron al colegio. Durante aquella mañana se lo pasaron muy bien, jugando a políticos.

Elisenda Peris i Adrià Crusi

L'ENIGMA D'UNA PROFESSORA DE 4t

Com és una senyoreta des del punt de vista dels seus alumnes.

Avui us explicarem què pensen els alumnes sobre la seva professora. És una professora de quart, amb uns set anys d'experiència a aquesta escola, aquesta excel·lent professora ha passat per cinquè i sisè i ara educa a nens de tercer i quart.
És alta, prima, d'ulls marrons, castanya i simpàtica
Després d'hores i hores d'investigació (10 minuts) ens han arribat moltes, moltíssimes informacions diverses, però ara per fi sabreu què en pensen els seus estimats i afortunats alumnes.
És una professora molt bona que crida quan ha de cridar. Explica fenomenalment les lliçons cosa que facilita notablement l'estudi dels alumnes, te un caràcter ferm, que no pots anar amb excuses de mal pagador.
Per experiència pròpia sé que té un cor immens i una gran paciència.
Espero que aquells qui els toqui l'any que ve els agradi tant o més que els d'aquest any.
Sabríeu dir qui és?
Anna Luque
David Tañá

A CARNIVAL OF CIRCUS

The pupils of the school, on Friday 16th February, were doing a Carnival festival.
All the school get dressed of one think of the circus: clowns, lions, magicians... The majority girls of second, she dressed of ballet dancer, they wear a short pink dress.
The little children do a fashion show, the boys and girls of 1st get dressed of a clowns and they danced two songs. After of dancing every class went to the playground to see a performance of others pupils.
At five o'clock, in the afternoon, the pupils of second were going home very happy.

Andrea Godoy/ Eloy Esteve

A RITME DE PERRUCA COLORIDA

Divendres de carnaval els alumnes de 1r van ballar al so de la música. Anaven vestits de pallassos amb una samarreta i uns pantalons majoritàriament de colors vius. Alguns també portaven perruques de colors, un nas rodó de color vermell, amb unes sabates que pesaven més que una roca amb sobre pes però ells les feien anar com unes espardenyes. Tenien un paper difícil, ja que havien de ballar amb aquestes pintes davant de tota la primària, però ens van demostrar el seu enginy a la pista de ball.

Adrià Rubio
Guillem Lapuyade

ELS KRAKS

Ves per on, mira què tal, ja tornen els Kraks!
Fa temps ja n'hi havia d'aquests fòtils, però ben diferents, Els primers eren plans i del Pokemon, songoku... però han evolucionat.
Fa un parell de setmanes que la gent no jugava als esports. El pati era ple de nens jugant als Kraks. Els tazos més esparats pels nens eren les estrelles del Barça, encara que les estrelles dels altres equips principals també eren molt volguts.
Ara ja no n'hi ha tants però els nens de tercer encara segueixen sent fidels als KRAKS.

Lara Martín
Oriol Moregó

THE CIRCUS OF THE SCHOOL

The children of primary on Friday they did a circus. In the morning they did a workshop, they make one part of the fancy dress. In the afternoon the boys and the girls go to the playground and they were looking the children of nursery school, after they did the circus.
The children of the group A they went to a part of the playground and the others also. A lot of people of 5è wear fancy dresses of magician.
Lucia Tomas
Pol Gaynés

20 de febrer 2007

¡¡¡PIP, PIP, PIP THAT DO SOUND!!!

This week the students of 5th have made a point picture. This picture is very difficult. They do it this job, during 2 days and they do it lot of sound with the colours and the pencil. This point picture is a work a for paint with the pencil or the colours in the classroom there are sound and sound his talk and now that silence. Now we interview one person:
-Is it difficult this job?
-Yes it's very difficult.
-Do you do it lot of sound with the pencil of colours?
-Yes lot of sound.
-Is that job funny?
-Yes it's very funny.
-Is the teacher ungry?
-Yes she is very ungry.
ELISENDA PERIS
ADRIA CRUSI

MANYANET TV

The last week the pupils of 6th B star in the manyanet tv, the tv of this school. For beining the first day they did it very well. When class A did it, seem to be impossible that anyone could do it better.
But it was a mistake, group B did it a very well work. One laughing but only one.
They like to present the program and the next term the group that present the tv is my group, the group C!

Guillem Lapuyade
Adrià Rubio

HELLO TEACHER NÚRIA!

The last week, the teacher of 6-A and the teacher of English in the superior cicle returns to the school.
The teacher Núria doesn't come to the school because she isn't very good. In the class the children write a letter in the notebook and in the house write in a paper the letter then after they write.
The children of 6-C send letters by her son.
The teacher Núria likes the letters.
When Núria comes to the school she was very happy.

Marta Duran
Jordi Cos

LAS MÁSCARAS DE CUARTO

Como es habitual en carnaval los alumnos hacen diversas actividades relacionadas con el tema. Este año los alumnos de cuarto curso de primaria han hecho una máscara de cartulina.
Los profesores les han dado las cartulinas y unas cuantas plantillas para que las calquen han pintado y los alumnos pintaban la cartulina a su gusto.
Las han colgado en los pasillos de cuarto y han quedado muy bien porqué han dado un toque de alegría al pasillo.
Eduard Torrent
Martina Tejado

QUINA MÀSCARA!!!

Els alumnes de 5è a la classe i amb tranquil·litat, han fet una màscara molt bonica.
Si voleu fer-vos-en una d'igual, seguiu les següents instruccions:

Necesiteu:
-plats de plàstic
-paper de diari
-cola
-pintura

Passos:
-Dibuxeu dos ulls en el plat de plàstic
-retalleu els ulls
-cobriu el plat de paper de diari i encolat
-remarqueu els trets que sobre surten
-i per completar-la pinteu la màscara com mès us agradi.

Ara que ja tens la màscara ben divertida: disfresat i passa-t'ho molt bé!
Laia Juan
Pau Marrades
Adrià Soto

A RECULLS DE TREBALLS MONDAY

The pupil of 3rd, monday give the 3rd recull de treballs.
The front page is a clown with balls around. His head is very big and he's wearing a black hat, a yellow, a red jacket, a blue wide trousers and a brown shoes.
The paper they have in the recull de treballs are of :
Català
Castellà
English
Ciències in English
M. Social
Religió
Plàstica
The picture of the clown is made of computer and after they paint the clown at home with colours.
Maria Insa
Sergio Garcia

LA NUEVA GRAN MODA

Ya hace un tiempo que la moda és jugar a los kraks.
El juego consiste en poner dos tazos, uno de cada contrincante, del revés, y con otro, intentar dar la vuelta a los primeros. Si consigues hacerlo te los quedas. También se pueden coleccionar, hay 220 diferentes.
Desde los niños más pequeños hasta los más mayores juegan a este juego a la hora del recreo, incluso los de segundo, que aunque son pocos, muchos estan deseando empezar a hacer la colección.
Hemos hecho unas preguntas a un niño de 2º- A.
Nos ha dicho que no hace la coleccción peró está deseando empezar a hacerla porque le gusta mucho el juego.
Esta colección parece que va a durar mucho como las otras que han habido.

Núria De Fuentes i
Francesc Rosell

WHO WILL BE THE WINNER?

Every year there is a time when the students of primary do a picture about traffic education. For the people of first this is the first time they do this picture. They told us they have to draw their own street and building. Under the picture they have to explain why they like it. From rest of the picture, tree of them will be shown at “l'illa”a big trading center near the school. The rest of the picture will hang in the classroom. We hope that it will be very hard who is the winner, because all of then have their own art. Good luck!

Aina Vicente
Àlex Gonzàlez

13 de febrer 2007

LONDRES AL SEGLE XVIII

OLIVER TWIST AMB ELS DE 4t

El passat dimecres dia 31, els alumnes de 4t van anar al teatre Regina a veure Oliver Twist.
Els va agradar molt tot i que fos una mica trista, els la van representar en forma d'un musical.
Hem preguntat a un nen de 4t què li va semblar i ens ha dit això:
Em va agradar molt però en alguns moment feia pena.
El personatge d'Oliver Twist és un nen com nosaltres, per això em va agradar tant.
Crec que la història va passar a Londres.
Anar al teatre és molt divertit!!!
Esperem que quan hi tornin no ho trobin avorrit.

Lucia Tomas
Pol Gaynés

OLIVER TWIST, en el món de l'escenari

El passat dia 1 de febrer els nens de tercer i quart van anar al Teatre Regina de Barcelona, a veure l'obra teatral d'OLIVER TWIST.
Seguidament veureu algunes de les respostes que ens van donar uns nens de tercer, quan els vam preguntar sobre l'obra:
Els va agradar molt, tenien ganes de repetir i alguns ens van dir que fins i tot van riure, tot i que nosaltres pensàvem que era dramàtica.
També ens en van fer cinc cèntims de l'obra.
Volem donar les gràcies a aquests nens per la seva col·laboració (Marc Vicente, Roger Marquillas, Aleix Ricou, Marc Ponç i Òscar Tañá).
Espero que tots ells tinguin l'oportunitat d'anar-hi amb la seva família, i que puguin gaudir i passar-s'ho tan bé com aquesta vegada.
A nosaltres ens han vingut ganes d'anar-hi.

David Tañá i Anna Luque

A PASO DE TORTUGA

Los niños de segundo, esta semana han hecho una manualidad. Consistía en hacer una tortuga de plastilina. Durante la hora del patio nos acercamos a unos niños de segundo y les preguntamos si les ha gustado la actividad. Sí!, respondieron entusiasmados. Curiosos les preguntamos con que la habían hecho, ilusionados, nos respondieron que la habían hecho de plastilina, que podían escoger si era de color amarillo, naranja o rojo y que medía unos 12 centímetros. Les dijimos si querrían repetirla y nos respondieron rápidamente y sin pensarlo que SÍ!
¡Seguro que les ha quedado genial!
Oriol Moregó
Lara Martín

UNA PROFESORA EXCEPCIONAL

Resumen de lo que hicieron con una profesora en la semana Blanca.
Los alumnos de 1B han tenido una nueva profesora durante la semana Blanca.
Según nos han dicho, les ha gustado mucho estar con ella.
¿Adivináis que profesora era? Ella era la fantástica profesora Margarita Cendra, que por unos días pasó de sexto a primero.
Le hemos preguntado unas cosas:
Les ha gustado mucho estar con ellos.
Se han comportado muy bien.
Han hecho lo que la señorita les había preparado.
Para que se conocieran cada uno hizo una redonda con su nombre para saber como se llamaban.
Unos días después le regalaron una redonda con su nombre MARGARITA y todos firmaron.
Margarita después de la semana Blanca, paso de primero a sexto.
Esto ha sido todo lo que ha pasado durante la semana blanca, mientras unos esquiaban y otros trabajaban.

Eloy Esteve y Andrea Godoy

LA MÀSCARA... AI, AI!!

Quina experiència han viscut els nens de 6è.!
Dintre de poc els alumnes de 6è es faran una màscara o antifàç, com cadascú vulgui.
Però abans hem fet una prova a un nen per saber com es feia. El nen s'ha estirat a terra, la professora ens ha dit els materials que necessitarem: crema hidratant, aigua, tisores, bena de guix, cotó per tapar els ulls, cinta del cabell, etc...
La resta de la classe, asseguts al seu voltant, anaven posant trossets de bena de guix, quan hem acabat de posar-li el guix ha reposat fins que la màscara o antifàç estigués sec. Després la senyoreta la hi va treure, quan ja tenia la màscara a la mà la vam observar per saber els errors que havíem fet, per el dia que la fem de veritat, no fem errors.

Aina Vicente
Àlex Gonzàlez

ALICIA EN EL COLEGIO DE LAS MARAVILLAS

Desde hace pocos días los alumnos de 2º, tienen una profesora nueva que se llama Alicia.

Los alumnos se lo pasan muy bien con Alicia. Ella les da clase de informática i racons.
A la profesora le hemos hecho diferentes preguntas: le preguntamos cómo se portaban sus alumnos y ella nos dijo que depende del día, normalmente bien. También le preguntamos si le gustaba hacer clase con ellos, nos respondió que sí. A continuación nos explicó lo que hacían en informática: aprenden a coger el ratón, hacen ejercicios de matemáticas, ortografía y entran en las webs.
En racons hacen diversas cosas como sumar, restar, leer...
Alicia es simpática y abierta, se lleva muy bien con los niños y hace clase de taller de ciencias a los alumnos de sexto.
Desde aquí le agradecemos a ella que siempre responde lo que le preguntas. Gracias por haber colaborado en este artículo y... feliz estancia en nuestro colegio!

Sergio Garcia
Maria Insa

PAZ EN LAS CLASES DE 4º

Los alumnos de 4º para el día de la paz han hecho muchas actividades. Preguntamos a los alumnos de 4º-C, nos han dicho que han hecho un lluvia de ideas sobre que es la paz. Después han hecho una flor, muy bonita, y en el centro han escrito: la paz es... y en los pétalos han escrito cosas bonitas sobre la Paz: amor, cariño, alegría... Para completarla han pintado la flor de colores muy elegantes y chillones: amarillo, naranja, rojo... y al fin acabado!! También han hecho caras de diferentes razas: chinos, africanos, australianos... las han recortado y las han pegado en un mural que hay en el pasillo alrededor de un planisferio.
Todos lo han hecho con mucha ilusión, ¡para que el día de la paz sea genial!

Laia Juan
Pau Marrades
Adrià Soto

LA PAU ES PORTA A 5è

Intentem fer el bé de diferents formes.
Durant la setmana passada els alumnes del cicle superior hem fet un treball especial de la pau. Hem buscat informació sobre els últims premis ''Nobels'' de la pau. A 5è han buscat els premis “Nobels” més recents, el del 2.004, el del 2.005, i el del 2.006. Han posat la seva nacionalitat, l'any en què li van donar el premi i per què li han donat el premi. Tots s' han esforçat molt en que quedés molt bé. Aquestes persones que han rebut un premi “Nobel” de la Pau és perquè han fet el bé per las altres persones. La setmana passada també és podia ser el guanyador del premi “Nobel” 2.007 al nostre col·legi. Tots els alumnes el dia de la Pau es van esforçar més que els altres cops en fer el bé.
Una altra activitat que han fet els alumnes de 5è pe dia de la Pau és fer unes mans amb paper i cartolina amb desitjos per fer la Pau i així decoren les seves classes.
Esperem que tots siguem portadors de Pau.

Marta Duran
Jordi Cos

LAS FLORES DE LA PAZ

Los niños de 3º y las flores.
como ya sabéis el treinta de enero es el día mundial de la paz.
Esta semana los niños de 3º han hecho unas flores de cartulina. Cada uno de los pétalos los han decorado y han puesto palabras bonitas como por ejemplo:
-Dar amor.
-Generosidad.
-Ayudar a los demás.
-Cantar todos juntos.
-Ser mas amables.
-Jugar todos juntos...
Una vez reunidas i decoradas todas las flores las han pegado en las paredes de los pasillos.

Eduard Torrent
Martina Tejado

CUINANT LA PAU

El 30 de gener va ser el dia de la pau i els alumnes han fet diferents activitats. Nosaltres parlarem de les que van fer els alumnes de 1r.
Cadascú han pintat un ocell i al seu interior han dibuixat una imatge de pau.
Aquests ocells els han utilitzat per decorar els passadissos i fer més bonic un mural que contenia una recepta de pau:

INGREDIENTS:
Una persona
200 grams de solidaritat
100 grams d'ajuda
1 cullerada d'amor als altres
Una mica de voluntat
Un pessic de comprensió

PREPARACIÓ:
Buidar la persona d'avarícia, egoisme, individualisme i ingratitud.
Un cop realitzada aquesta operació prosseguir amb un rentat de males intencions. Cal assegurar-se que la persona queda ben neta.
Prèviament s'havia fet una pasta amb solidaritat i l'ajuda amb què es farcirà la persona.
La voluntat es barreja amb la cullerada d'amor als altres; s'escalfa i es posa a daurar la persona pels dos costats.
Es posa al forn a foc lent, durant tota una vida aproximadament.
Se serveix calent i es pot acompanyar amb una mica d'alegria i bon humor.
Un alumne de 1r B ens ha dit que va ser molt divertit i s'ho van passar molt bé.

Francesc Rosell i
Núria de Fuentes