UNA VISITA A LA MUNTANYA

Els alumnes petits de cicle superior van anar a Montserrat.

Per arribar a Montserrat van anar amb autocar, però, no tot el viatge, l'últim tram el van fer amb el cremallera. Quan van arribar van veure que l'espai estava dividit en diferents grups: Espai Natura, Espai Gresca, el museu i l'escolania. Els de la nostra escola es van dividir en dos grups, no només els del cole, ja que hi havia 1.300 alumnes. Els grups van ser guiats per escolans.

A l'Espai Natura havien de buscar coses que més tard escriurien en el dossier que els van donar.

A l'Espai Gresca havien de mostrar un ball, una coreografia o cantar una cançó que ja havien preparat a l'escola.

Al museu cada grup treballava un dels quadres que hi havia exposats.

Van visitar l'escolania i els va semblar molt bonica.

A l'hora de dinar van anar cap a la Plaça del Monestir i allà es van instal·lar per menjar.

Després de fer-ho van anar a visitar la basílica.

És evident que han après moltes coses sobre Montserrat.

Ariadna P., Marina P. i Alberto G.

WOW! MULTIPLICATION TABLES!

Children of 2nd primary are studying the multiplication tables.

The students know the multiplication tables from the 0 to the 5. They study one multiplication table every week. Now they are learning the 6 times table.

They like this exercise but some don't like this because this is difficult.

They started this at the end of February. The teachers help them but they are very intelligent!

We think that they can be mathematics when they are older!

Irene Domínguez & Óscar Tañá

GOL SOLIDARI

Els alumnes de 4t jugaran (com la resta de l'escola) un partit solidari. Serà per ajudar els nens més necessitats.

Qui s'ho podia creure? Els nens de quart ajudaran la gent més necessitada a través del seu esport preferit: el futbol. Seran petits futbolistes, però grans salvadors de la gent més necessitada. Bernat, Oriol, Marta, Lorena... seran alguns dels futbolistes que jugaran el dia solidari (diumenge 21 de març). Hi haurà molta rivalitat entre els equips, tots són molt bons i esportistes, sobretot jugant entre companys. Per jugar han de portar una samarreta igual que tot el grup i la poden escollir ells.

Us desitgem molta sort als partits!

Ferran B. & Laura S.

LIVING BOOKS

The 3rd of primary pupils make living books.

First, they take materials from their houses. Then, in groups, they think about the subject of the poem.

After that, the teachers give a card to the students and they stick the pictures.

The pictures are very beautiful and the poems, too.

We asked two girls and they said that they liked doing this.

Marc Pons and Isabel Remolà

CONTROL vs TRABAJO

En vez de un control de religión, los alumnos de 6º han tenido que presentar un trabajo sobre la vida de Jesús.

La pasada semana, todos los niños y niñas de sexto de primaria hicieron un escrito sobre los milagros, las conversaciones, los discursos y las parábolas que hizo Jesucristo durante los años más importantes de su vida.

Resumieron muchos de estos hechos. Podían hacerlo con el ordenador. Gracias a esto se les hizo mucho más entretenido.

A ellos les ha parecido bien hacerlo, ya que no han tenido que hacer ningún control en todo el trimestre.

Ahora el trabajo, en vez de ser de los alumnos, es del profesor, que tiene que corregir los trabajos de todos los niños.

David A., Alfons R. y Natalia M.

VIAJE EN MINIATURA

Los niños de 1º de primaria irán a Cataluña en miniatura.

El dia 23 de marzo los niños y niñas de 1º recorrerán una réplica de Cataluña en pequeña escala. A nosotros nos hubiera hecho mucha ilusión hacer esta excursión ya que cuando fuimos a 1º no realizamos esta excursión. ¡Qué suerte!

Cataluña en miniatura está situada en Torrelles de Llobregat. Para llegar hasta allí se desplazarán en autocar. Más tarde, cuando regresen a clase, los alumnos realizarán un trabajo donde tendrán que dibujar lo que más les ha gustado.

Les deseamos un feliz viaje.

Javier Cortés y Núria Marrades

CUIDANDO EL PLANETA

Los alumnos de setxo de primaria han hecho un trabajo de naturales.

Los grandes de la primaria han hecho un trabajo de naturales sobre el reciclaje.

Lo han hecho en la hora de taller en dos sesiones. En la primera sesión se reunieron y trabajaron un cuestionario para preguntar a un grupo de personas. Y en la segunda sesión, ya tenían la información que sacaron de las respuestas de la gente e hicieron un mural con tres apartados: el primero era escribir las preguntas, el segundo era hacer un gráfico en el que salían las respuestas, y el último apartado era escribir las conclusiones que habían sacado.

Los niños nos han dicho que les ha gustado mucho y aparte de eso también han aprendido que para tener el mundo limpio se tiene que reciclar.

Una anécdota que les ha pasado es que cuando preguntaban a la gente, se comenzaban a enrollar y los alumnos no sabían qué poner.

Iria Llausi & Marc Vicente

MAGNETS

The children of second of Primary did an experiment with magnets. It was very funny!

Now we have some questions to a boy of second:


-In what subject did you do the experiment?
-In M. Natural.
-Did you like it?
-Yes, very much.
-Was it difficult?
-A little bit.
Thanks for the anwers!
This information is very interesting.
We want to do this at home!

Júlia Nogués & Sergi Vicente

SNOW IN BARCELONA

The children of 5th grade were very happy with the snow.

Monday, 8th of March... snow in Barcelona! Here are the questions:

-Did you like the snow in Barcelona?

-Yes, because it never snows here.

-Did you play with snow that day?

-Yes, I played with snow balls.

-Were you at school when the accident with the snow happened?

-Yes, it was very scary.

-Did you want snow again in Barcelona?

-Yes, of course.

It was so funny!

Anna Diéguez & Marc Falcó

UNA VISITA MOLT DOLÇA

Els alumnes de quart van visitar Nutrexpa.

Els alumnes de quart van anar en dos dies a visitar la Nutrexpa.

Primer els hi van ensenyar productes i després van anar a veure els mecanismes de la fàbrica.

També els van convidar a esmorzar. Els hi van donar: un got de llet amb Cola-Cao, galetes, ''Phoskitos'' i més coses. Al final els van donar una bossa amb regals, com ara: un poster, un frisbee, un cotxe de joguina, una granota que salta, tres pots de Cola-Cao i molts més.

Abans d'anar-hi van fer un mural amb etiquetes de productes i també informació.

Entra gana només de pensar-ho.

Aina Castelló i Roger Marquillas

¿DIVISIONES?

Los alumnos de 3º han empezado a hacer las divisiones.

Los niños de tercero empiezan a entrar en el mundo matemático de las divisiones.

Las clases están divididas en dos grupos: los niños que les gustan las divisiones y los que no.

La mayoría de gente que le gusta las divisiones es porqué las encuentran más fáciles que las multiplicaciones, y los que no es todo lo contrario.

¡Los alumnos saben dividir hasta el diez!

Seguid así y hasta podréis ganar un concurso y todo. Os recuerdo que las divisiones son muy importantes y os servirán para toda la vida. Así que... ¡A practicar!

Laura F., Aleix R. y Michael J.

COLOR, COLOR...

Els alumnes de primer fan a castellà una expressió oral sobre el seu color preferit.

Han de: escriure en un full en horitzontal a sota el nom del color que més els agrada, després, si volen, poden fer un mural engantxant-hi imatges del color triat i finalment s'ho han d'estudiar.

Ho han fet amb moltes ganes però sempre hi havia algú que li costava memoritzar-ho.

La redacció havia d'ocupar un full i mig. Ho van haver de fer de deures i no a tots els va agradar tot i que la majoria s' ho va passar molt bé.

Tots han passat molta vergonya!

María Figueras i Alberto Sancho

ELS GIRA-SOLS DE VAN GOGH

Els nens i nenes de 2n han fet uns gira-sols pintats amb ceres .

El primer pas per fer unes flors en forma de gira-sols tan bonics com els han quedat és pintar amb ceres de colors els fulls que els havien donat els professors. Després els han retallat. I per finalitzar els han exposat en les seves classes.
Han fet aquest dibuix perquè el pintor que tots estudiem és Vicent Van Gogh, i ell havia fet un quadre que tenia com a títol: Els gira-sols.
Hem preguntat alguns d´aquests nens i ens han dit que tornarien a repetir aquesta experiència.

Isabel Remolà i Marc Pons

TRAVELLING AROUND THE WORLD

The 3rd primary boys and girls are doing oral expressions with a card.

The 3rd grade primary pupils are having oral expressions in Spanish. They have to talk about a city or a country. They speak about it with the help of a card. Usually, on the card, there are photos and other extra things to accompany the chat. When they talk, they show the mural to the other students.
They started last week. They are having very good chats. It sounds good fun!

David A., Alfons R. & Natalia M.

STOP!

Los alumnos de primero han estado haciendo un trabajo de la Guardia Urbana.

Los pequeños de la primaria han recibido la presencia de la Guardia Urbana. Hicieron muchas actividades sobre cómo se tenían que comportar por la calle. Más tarde salieron al pasillo para saberse comportar como buenos peatones.
Cuando acabaron tuvieron que hacer un dibujo sobre cómo era su calle y el comportamiento de la gente.
Y para finalizar, cuando lo tengan terminado, se mostraraán en la Illa (centro comercial).
¡A ver quien gana!

Laura S. & Ferran B.

HEALTHY PYRAMIDS

The children of 6th primary made food pyramids.

The oldest children of primary made food pyramids with some card. First they wrote on the card all the nutritive substances. Secondly they wrote the food groups in order: from the healthiest to the less healthy. Thirdly they cut some pictures of food for examples. Fourthly they sticked the pictures on the card. After that, they cut the card, then they folded it. Later they sticked the card to make the pyramid. It was very beautiful!
It's so important to follow the instructions to be healthy.

Javier Cortés & Núria Marrades

PETITS GUÀRDIES URBANS

Els alumnes de 5è de primària han fet un dibuix per a la Guàrdia Urbana.

Els nois i noies de 5è estan fent dibuixos sobre el comportament als espais de lleure, vehicles i al carrer dins de circumferències.
Ho van fer a plàstica amb una mica d'ajut del professor i professores el passat divendres 19 de febrer del 2010. Els vam preguntar a alguns nois de 5è-A i 5è-C i ens van dir que els havia agradat molt fer-ho i que els agradaria tornar-ho a fer.
Els dibuixos estan destinats a un concurs on participen totes les escoles del districte de Les Corts. Alguns dibuixos estaran exposats a l'Illa Diagonal. El guanyador del concurs rebrà un premi.
Esperem que us vagi molt bé al concurs!

Óscar Tañá i Irene Domínguez

¿VIAJE AL PASADO?

Los alumnos de cuarto han hecho un proyecto de la prehistoria.

El proyecto consistía en buscar información sobre los temas: cómo descubrieron el fuego, cómo y dónde vivían los dinosaurios, las pinturas rupestres y sus casas.
Les gustó mucho hacer este trabajo ya que es una forma muy divertida de estudiar historia.
Con la información que han obtenido han elegido la mejor y la más interesante con la que han ido haciendo una expresión oral que más tarde han tenido que exponer a sus compañeros.
Ahora ya sabemos que los estudiantes de cuarto curso han aprendido muchas cosas sobre la prehistoria aunque, si no nos equivocamos, el curso que viene lo estudiarán.
Esperemos que os acaben de gustar todas las etapas que quedan de la historia y que iréis estudiando, ya que es nuestro pasado y porqué os gustará más que estudiar geografía o economía.

Ariadna P.

Marina P.
Alberto G.

UN PINTOR A CLASSE

Els nens de tercer estan treballant Van Gogh.

Han fet un treball que consisteix en veure una pel·lícula de Les Tres Bessones, dibuixar el seu propi autoretrat, han vist quadres de Van Gogh i han estudiat la seva vida.
Per si no ho sabíeu, Van Gogh va ser un pintor molt famós, d'Holanda. Un dels seus quadres més conegut va ser Els Gira-sols.
Hem entrevistat dues nenes de tercer i ens han dit que la pel·lícula els va agradar molt. Ens han dit dos quadres de Van Gogh: Els Gira-sols i Nit Estrellada.
Els ha apassionat estudiar Vincent Van Gogh. Els va impactar molt que Van Gogh es tallés l'orella.
Sabeu per què s'han fet un autorretrat? Per seguir els seus passos! Si heu pogut observar, a les escales de Primària, hi ha un mural de Vincent Van Gogh.

Anna Diéguez i Marc Falcó

VIEJA CUARESMA

Los chicos de 2º han pintado la "Vieja Cuaresma."

En segundo curso han pintado la vieja cuaresma, la anciana de las siete piernas que indican siete
momentos importantes en cuarenta días. Lo han pintado con diferentes lápices de colores.
Este trabajo lo han hecho porqué ya ha empezado la Cuaresma con el Miércoles de Ceniza y todos los cursos han ido a la capilla a ponerse ceniza en la frente. La Vieja Cuaresma tiene siete piernas, una falda gigante, un bacalao en la mano, un delantal y un chal. Un zapato indica escuchar, el otro querer, el siguiente compartir, otro ayudar, los demás: esforzarse, leer y aprender.

Aina Castelló y Roger Marquillas

VIATGE EN EL TEMPS

Els alumnes de 6è hem anat al Barri Gòtic de Barcelona.

Hem fet un recorregut i ens han explicat els diferents monuments, entre ells: la Catedral, el Palau Reial, la Pia Almoina, la Plaça del Rei...
Aquesta visita ha sigut interessant i a més a més hem après moltes coses i hem pogut gaudir d'un matí intens (fora del cole).
Sabeu per que la Pia Almoina està al costat de la Catedral? És perqué la Catedral donava diners per comprar aliments pels pobres. Què solidaris eren!
Hi havia un monitor/a per a cada classe. Cada alumne tenia un dossier on hi havia activitats per fer.
El nostre monitor de grup ens ha explicat una llegenda molt terrorífica. Si passes cent vegades per sota el Pont del Bisbe caurà la daga que aguanta la calavera.
Quan ho ha acabat d'explicar ens hem trobat a en Jordi Hereu, el nostre alcalde, i ens hem fet una foto amb ell.

Júlia Nogués & Sergi Vicente

WHO IS WHO?

The pupils of 4th primary drew a self-portrait.

The children of 4th primary drew their faces!
Now we have an interview:

-Did you like drawing your face?
-Yes, I liked it very much.

-Did you draw it alone?
-Yes, but I needed a little help.

-Is the portrait similar to your face?
-No, nobody's portrait is similar.

-Did you bring anything from home?
-Yes, I brought a collage.

-Did you like this activity?
-Yes, I liked it very much.

-Thank you for your answers.
-You're welcome.

Iria Llausi and Marc Vicente

SYMMETRY

The children of 1st grade made pictures with symmetry.

Here there are the questions we made.

- Do you like drawing the pictures?
- Yes, I do.

- What was the most difficult picture, the girl or the boy?
-The girl was more difficult.

- Why?
- Because it had more parts to make than the boy.

Thank you for your answers.
And the rest, practise the symmetry. It's very funny.

Laura F., Aleix R. and Michael J.

LOS ALUMNOS DE 5º TIENEN UN NUEVO TRABAJO

Como ya ha pasado la alerta de la gripe A, a los alumnos de quinto se les ha pedido un nuevo trabajo: ¿Os acordáis cuándo había toallas en las clases? Pues ahora serán ellos los encargados.

Un día a la semana, a las tres de la tarde, los alumnos las recogerán y pondrán otras limpias.
Pero aunque vuelvan las toallas no hay que dejar de tomar medidas, como: desinfectar las manos con el gel, no coger comida de los platos de los compañeros... y muchas cosas más. También servirán para no tener que ir al lavabo para secarse las manos y así no hacer colas quilométricas, ja, ja, ja... y jaleo por los pasillos.

Alberto Sancho y María Figueras