SHADOW PUPPETS

The students of 6th grade of primary did some shadow puppets because…

…they were working on a project about the cinema.

We asked some questions about the activity to a student of 6th grade.

- What is a shadow puppet?

- It’s a puppet made with black cardboard.

- How did you do the puppet?

- First we draw the character of our story on a blackcard. Later, we cut it out.
- After that, we stack a steak to all the puppets.

- How did you do the theatre play?
- We put the puppets behind a white sheet that was lit  by a spotlight.

- Did you enjoy doing the activity?

- Yes, a lot. It was something different and we had a good time.

                 Marc García, Pol Raventós and Manuel Vila. J

MONDRIAN

The children of 5^th year, in arts and crafts, are working on a famous painter, Piet Mondrian. This artist was born on 7^th March 1872. He was born in Amersfoort. He died on 1^st February 1944 (he was 71 years old) in New York (USA). This famous painter only painted with primary colors: red, yellow, blue, black and white. He was devoted to geometric abstraction. We have asked a series of questions to children in 5^th year and these are the answers: 

-Did you like doing this activity in art, why?

 Yes, I liked it a lot, because now I know things about this artist.

-What was this project about?

 We created the streets of Barcelona as Mondrian did of New York.

-Do know any curiosities about the painter?

 The paintings are always square and in between there are many lines of the primary colors.

-What material did you need?

 We needed blue, red and yellow cardboards and primary color crayons.

                                           Adriana Iriondo and Carla Marco

PIPPI LANGSTRUMP

El 26 de marzo de 2015  el curso de cuarto, fue al teatro Regina a ver una obra de “La Historia de Pippi Langstrump”. Esa obra de Pippi Langstrump trató de aventuras de la protagonista, su mono y su caballo (la vieron y escucharon en catalán.) Les gustó mucho, sobre todo la parte del final de la obra.

La duración de la excursión fue de toda la mañana, es decir, que comieron en la escuela. Los acompañantes adultos fueron Mireia, de cuarto B y Sandra, de cuarto A.

Unos días después, buscaron información sobre ella, por ejemplo donde nació, que ropa llevaba… Con esa información hicieron un mural de la protagonista que pone:

-Tiene el pelo de color naranja zanahoria y se hace dos trenzas en lo alto de su cabeza.

-Su nariz es como una patata llena de pecas

-Vive a Villa Kunterbunt con sus mascotas

-Es muy fuerte

-Calza zapatos que son el doble de grandes que sus pies

También hicieron dibujos sobre ella.

En general una buena excursión, educativa y divertida.

Anna Magrinyà y Sandra Santamarta

ELS POEMES

Des de ja fa un temps, els nens i nenes de tercer de primària han estat triant un poema en català per recitar-lo amb gestos.

Van escollir-ne d’escriptors famosos com ara : Joana Raspall, Miquel Martí i Pol, Joan Maragall, Pere Quart, Joan Amades, Josep Maria de Segarra...

Havien de tenir vuit versos com a mínim . Els nens tenien poemes de fins a vint versos. Van haver d’escriure’ls a un paper i decorar-los.

Els van dir a la resta dels companys i van fer votacions per veure qui el recitaria el dia 23 d’abril als “Jocs Florals” de l’escola.

Aquest és el poema que ha triat una nena de tercer.

La paraula bonica

Una paraula bonica

Viu desitjant ser trobada

per qui cerqui un gran tresor,

i amorosament l’aprengui

i se l’emporti gravada

el diccionari del cor.

El cor, que a la primavera

Hi floreixen les paraules

Que amb més amor s’han guardat,

I ella vol ser la primera

De florir, com una rosa,

En un llavi enamorat.

JOANA RASPALL

PATRICIA VIVES

ISABEL MONFORT

GEORGINA SURIÑACH

PROYECTO SISTEMA SOLAR

Los alumnos de segundo de primaria han empezado a hacer un proyecto sobre el Sistema Solar. Hemos preguntado a unos niños qu habían hecho y nos han explicado que se distribuyeron en grupos cada uno tenía que traer una fotografía de un planeta. Las professoras les dieron información de cada planeta y la tuvieron que resumir.

Lo han estado practicando en diferentes materias como en castellano, en música que cantaron dos canciones y hicieron un baile de los planetas e incluso en educación física estuvieron haciendo juegos.

Una vez hecho todo esto tuvieron que prepararse una expresión oral con el material que les dieron las profesoras.

En clase de catalán hicieron adivinanzas de cada uno de los planetas, de la Luna, el Sol, los Astros, etc. Los colgaron en los pasillos de toda primaria junto a los murales que habían hecho.

­­                                                                           Anna Ruiz i Júlia Guix

ENTUSIASMAT

Aquest any, els nens de primer, juntament amb els de P5, han començat a treballar un llibre de matemàtiques anomenat: EntusiasMAT.

Amb aquest, volen aconseguir que els nens treballin d’una forma més lúdica les matemàtiques i que es diverteixin una mica a l’hora de per les diferents activitats relacionades amb aquesta assignatura.

Al llibre hi surten diferents operacions, com són les sumes, les restes i algun que altre problema.

Les sessions estan dividides en diferents moments, però cada dia comencen fent un problema que resolen entre tots.

Els nens afirmen que els està agradant molt aquest nou mètode.

Segur que ajudarà els nens de P5 i 1r a millorar les mates!

I l’any que ve... també en podran gaudir els d 2n, 3r i 4t.

                                                                      Vicent Chiner, Albert García i Iago Avilés