RAINBOW COLOURS

This time we are going to write about pupils of second grade because they did a picture (sanefa).

They had a very funny experience they liked it a lot. Some of them did beautiful drawings. They coloured with the colurs of the rainbow.
These drawings were made with coloured squares, they are so pretty.
Now you can read this interview to a pupil of second grade.
-Hi! We are from 7mana a 7mana. Can you answer these questions, please?
-Yes, of course!
-Perfect, lets start.
-Did you like this experience?
-Yes, because I like painting, all the class liked it very
much.
-Did you colour them, with some special colours?
-Yes, with the colours of the rainbow.
-Thank you so much. Bye!

Autors: Ariadna P, Marina P i Alberto G.

TALLER DE EduCom

Los alumnos de sexto han cambiado de taller de EduCom (educación en comunicación) este trimestre.

Los niños de sexto A ahora están haciendo el bloc, que es publicar en la web del colegio un artículo que toda la primaria puede leer.
Los de sexto B son los encargados de la televisión, así que con imágenes explican lo que pasa en cada ciclo para que todos lo puedan saber. Creo que lo han hecho muy bien para ser la primera grabación y no han tenido ningún error.
Y los de sexto C ahora son los responsables de la radio. Ya os seguiremos informando. Hasta la próxima.

Autor: Marc Pons

¡PREPARADOS, RECEN, COMULGUEN!

Los alumnos de tercero se preparan para la primera comunión.

Los alumnos de tercero de primaria se están preparando para comulgar, por primera vez, en su comunión.
Las comuniones empezarán, más o menos, a principios de mayo y acabarán a principios de junio.
Los alumnos, que están muy emocionados y nerviosos, se están preparando para recibir la primera comunión en las clases de catequesis.
Todos los años las comuniones se empiezan a hacer en tercero. La razón es que los profesores saben (bueno, creen) que ya están preparados para recibirla.
Las comuniones se celebrarán aquí, en la iglesia del cole.
¡Esperamos que os vaya muy bien!

Irene Domínguez y Óscar Tañá

UNES MÀSCARES AL·LUCINANTS

Els nens i nenes de 4t van fer màscares per carnestoltes.

Gràcies a la informació que hem recollit, hem esbrinat que van fer màscares molt boniques i al·lucinans.
Van utilitzar un complex precediment: primer van dibuixar una màscara sobre una làmina de plàstica. A continuació la van pintar de diversos colors. Seguidament les han retallat amb precisió. Després les van penjar al suro per guarnir la classe. La classe ha quedat molt bonica ja que totes les màscares són diferents: unes de grans, unes de petites, unes de colorides i altres no tant.
Seguirem informant-vos.

Autors: Núria M. Javier C.

AN APOSTLE WORK

The boys and girls of 5th grade of primary work in groups to do a religion project. They explain the life of the apostles.

The apostles are followers of Jesus. The groups are of 2 o 3 pupils and they do it on a big card. Everybody in the group look for information and photos. The title is the name of the apostle. And when they finish, they have an oral expression.
Do you now the names of the apostles?
If you don't know them, they are: Simó, Pere, Andreu, Jacob, Joan, Felip, Bartomeu, Mateu, Tomàs, Jaume, Simò, Judes and Jaume.
And they have a good time!

Ferran B. i Laura S.

UN CARNESTOLTES JUGANER

Els nens de Cicle Inicial es van vestir de cartes.

Els alumnes de 1r, per la festa de Carnestoltes, s'han disfressat de cartes de Póker: cada persona era una carta diferent.
Per elaborar-la, primer, en un gran teixit de roba rectangular hi van dibuixar els números i els signes.
A part, en aironfix de color vermell o negre, hi van dibuixar les formes i les van retallar. Més tard, ho van enganxar a la roba.
A l'esquena, hi portaven una "capa" blanca amb rombes vermells o negres. Al cap hi tenien una cinta amb la seva carta.
Sota la disfressa havien de portar un jersei o samarreta marró i uns pantalons molt foscos.
Els alumnes s'ho han passat molt bé en aquest carnaval.

David A., Natalia M. i Alfons R.

¿SERÉIS MATEMÁTICOS?

Los alumnos de cuarto están estudiando las divisiones por dos cifras. Vamos a averiguar si les va bien o les parece un poco difícil.

Para algunos niños y niñas de cuarto las divisiones son pan comido, pero hay otros que tienen que sentarse a estudiar porqué si no... ¡Uy!
Les hemos preguntado y nos han dicho que es interesante pero que, a veces es un poco complicado y que los profesores les ponen mucho trabajo.
Nos acordamos de cuando íbamos a cuarto y teníamos que estudiar las divisiones, preferimos no recordarlo. Esperamos que a vosotros os salga mucho mejor, y si no, poned un poco de esfuerzo y ya veréis como os sale.
¡Buena suerte! Y a lo mejor llegaréis a ser grandes matemáticos.

Júlia Nogués y Sergi Vicente

RETORN AL 1947

A les classes de 5è va venir el senyor Josep Maria, un avi d'una nena de l'escola, a explicar coses sobre Montserrat.

Va venir el senyor Josep Maria a fer-los una visita i explicar-los l'entronització de la Mare de Déu de Montserrat. L'entronització va ser una festa, al 1947, per declarar-la patrona de Catalunya.
Als nens els hi va agradar bastant, sobretot perquè ara tenen molta més informació per al projecte Montserrat que estan fent.
Ho va explicar molt bé i va donar una lliçó d'expressió oral a tot 5è!

Aleix R. , Michael J. i Laura F.

CHESS IS FUN

Six graders are making a costums dress.

In six grade pupils are learning about chess. We invented and wrote a test about chess with ten questions. We are working in a costume dress for carnival with a chessboard and a hair band with a piece of chess: a black pawn, white horse, the black king, etc.
The chessboard is made of grey cardboard and it has yellow cardboard squares.
We liked chess, and you?

Aina Castelló and Roger Marquillas

UN NOU PATI !

Els alumnes de 2n ja porten uns dies sonse sortir al pati. Què faran?

Els nens ja porten molts dies sense anar al pati i s'han de quedar a classe a jugar.
Ens han dit que els agrada més quedar-se a classe quan plou que anar al pati, perquè els nois juguen a cartes i les noies canvien enganxines. Però ens han comentat que si no plogués els agradaria molt més sortir al pati per jugar que no quedar-se a classe. Al pati, als nois els agrada jugar a pilota però a les noies de segon els hi agrada més saltar a corda.
I una "anèctota" que els ha passat als nens és que quan juguen a cartes sempre guanya el mateix nen! (Això és tenir bona sort!). Nosaltres creiem que aquell nen desitja que cada dia plogui!

Iria Llausi i Marc Vicente

THE WATER FLOODS 3rd GRADE

Children of third grade of primary are studying the cycle of water.

There's a a student practising to be an English teacher and she's the person who's explaining this unit to the boys and girls. This week they are going to the computer room to play a game and practise. This game is about questions. They are learning the states of water: solid, liquid and gas.
Some boys and girls said that they liked it, but some others didn't like it. The teacher was surprised because the pupils knew lots of things about the cycle of water before she explained it in English.

Alberto Sancho and María Figueras

SEMANA DE CARNAVAL

Los niños de primero se lo han pasado en grande con las consignas de la semana de Carnaval.

Como todos los alumnos de Primaria, han tenido que traer alguna consigna para Carnaval:

• El lunes la parte de arriba de un pijama.
• El martes una gorra o un sombrero.
• El miércoles una corbata o un pañuelo.
• El jueves un delantal y el viernes... ¡el DISFRAZ!
  

Hemos visto por las clases que el martes, los niños, llevaban más gorras que sombreros. Nos han dicho que el año que viene lo quieren volver a hacer.
Hemos podido observar que un niño llevaba un gorro de egipcio muy curioso.
En resumen, ¡les ha encantado!

Anna Diéguez y Marc Falcó

PIGEONS, PEACE AND LOVE!!!

Children of 1st grade do a lot of activities about peace .

Last 17th January children of 1st Primary celebrated Peace day at school.
They did some activities like: read a story about peace, draw children with a heart, paint and stick a pigeon and on a thermometer, write some sentences about peace.
Teachers helped them and said what to do with the pigeons. They hung up the pigeons outside, in the corridor.
We asked some children and they said that they liked these activities a lot.

Óscar Tañá and Irene Domínguez

TERCER X 2

Els alumnes de tercer han après a multiplicar per 2 xifres.

Per fi! Els de tercer han après a multiplicar amb dos xifres, ja que porten sis anys al col·legi preparant-se per fer-ho possible.
Creiem que tenen moltes ganes de fer problemes i operacions per saber quan és 3.000x10, per exemple.
Sabeu quin és el contrari de multiplicar? És dividir. Alguns alumnes ens han dit que els sembla una mica difícil, però d'altres creuen que és molt fàcil. Hem escrit unes multiplicacions per als alumnes de tercer i les han fet totes bé.
Moltes felicitats! Sabeu que també es pot multiplicar per tres xifres?

Ferran B. i Laura S.

LOCOS POR EL POKER

Los niños y niñas de segundo de primaria ya empiezan a preparar el carnaval.

Toda la primaria se disfrazará de diferentes juegos de mesa. A cada curso le ha tocado uno diferente y los de segundo han tenido la suerte de vestirse de cartas de poker. Nos han explicado que usarán un jersey marrón oscuro y pantalones oscuros. También llevarán una túnica blanca donde pegarán unas cartas de poker.
Pensamos que les quedará muy bien.
Según la información que hemos recogido hemos llegado a la conclusión que les ha gustado mucho y les ha quedado muy bien.
¡Todos juntos parecerán una partida de poker! ¡Je, je!

Autores: Javier C. y Núria M.

UN TRABAJO PRESUNTAMENTE BUENO

Los alumnos de 5º han hecho un dosier sobre un libro en castellano.

En estas vacaciones de Navidad, leyeron el libro Mi abuelo el presunto.
Al volver al colegio, los profesores les han hecho responder unas preguntas sobre el libro. También, en una hoja a parte, escribieron el vocabulario que no habían entendido.
Además, dibujaron unas portadas para el trabajo. Ésta les contará para la nota de plástica.
Juntándolo todo, ¡les ha quedado un dosier muy bonito!
Los alumnos han encontrado que el trabajo era demasiado largo para su gusto. El libro era emocionante, pero nadie se esperaba que la famosa “Petra” fuese una trompeta en vez de un arma, como se esperaba la protagonista.
Un final realmente sorprendente.

David A., Natalia M. y Alfons R.

A LOT OF SNOW

A new experience for 4th grade.

The pupils of 4th grade went to the first time to the "white week".
Most of the children ski very well, because a lot of them ski with their families too.
We think that they liked it very much: the hotel, the food and the snow.
Nobody was hurt!

Isabel R. and Marc P.

LES MÀSCARES

Els alumnes de 6è hem fet unes màscares molt originals.

Nosaltres hem pogut entrevistar alguns nens del nostre curs i les seves opinions han estat bastant bones, encara que algunes no han estat tan positives, però nosaltres us podem dir, segons la nostra opinió, que ha estat una experiència molt divertida.

Primer vam escollir un/a company/a i ens vam estirar a terra, però abans vam retallar un rotlle de bena de guix per parelles. Vam necessitar dos recipients, a un hi vam abocar aigua i a l'altre les benes de guix. Acte seguit vam poder gaudir d'un massatge amb pessigolles, perquè ens van començar a posar les benes de guix a la cara intentant fer el rostre. La persona que estava estirada va haver d'estar reposant uns deu minuts, després va fer ganyotes per poder treure la màscara sense dificultat. Al cap d'uns dies, ja s'havia assecat, vam pintar-les dels colors que vam voler i algunes han estat decorades amb purpurina, altres amb puntets, ratlles...

Us recomanem fer-les a casa, és molt divertit!

Ariadna P., Alberto G. i Marina P.