6th ELECTROCUTED

The people of 6th of primary make an electric circuit. We interview Ignasi and Alex C. from 6th A:

Which materials do you use to make the electric circuit ?
We use a battery, with a shoes box, with pins, lights and cables.
How do you make the electric circuit ?
First we get a cable and on the shoes box we put pins on each tip and roll the cable around the pins and around the lights. Then we put the battery and turn on the lights.
Thanks you for the interview! And we invite everybody to see the electric circuit, is fabulous!

Text: Laia Junyent & Maria Andújar
Foto: Carlos Vallés & Oriol Manzano

BOSTON

Los alumnos de quinto de primaria han preparado un mural...

Éstos han preparado un mural para los alumnos de intercambio que vienen de Boston.
El mural constaba de dos partes: en una había diferentes frases preparadas anteriormente. La otra constaba de un mapa de U.S.A (Estados Unidos de América). En este mapa, los alumnos tenían que situar Boston. En cuanto a las frases tenían que poner si eran verdaderas o falsas según su criterio. Entonces, el día que vinieron los alumnos de Boston, el miercóles pasado, les hicieron estas preguntas. Y luego preguntaron las qüestiones que tenían preparadas hacía unos días.
Se lo pasaron muy bien y nos han dicho que fue muy divertido y así han aprendido cosas sobre Boston.

Texto : Ignasi Gisbert & Alex Colomer
Foto: Marc Ojaos & Àlex Barenys

PIRATES A 4t

A 4t, els alumnes estan fent unes espases per participar a una Cantània.

Primer han portat un cartró de casa, després l'han retallat en forma d'espasa i l'han pintat de color gris, posteriorment han fet unes línies que han repassat amb retolador permanent de color negre. Per finalitzar han pintat el mànec de color negre i li han fet unes ratlles de color daurat.
Esperem que aquest treball, tan original, sigui un èxit com tots els que han anat fent al llarg del curs. Els felicitem i els desitgem que passin un bon dia participant a la Cantània.

Text: Gerard Dalmau & Alex Vila
Foto escollida per: Montserrat Roura & Susana Fuertes

PINTURAS EN TERCERO

Los niños y niñas de tercero de primaria, han pintado una flor con pinturas de acuarelas.

La podían colorear con diferentes colores: azul, fucsia, rojo, amarillo, verde, naranja, lila y marrón. También, con ceras de diferentes colores. Primero, pintaron de todos los colores la hoja (1a capa) y luego todo negro (2a capa) después con un palillo hacían un dibujo y quedaba marcado de colores. Les quedó un trabajo muy bonito gracias al tiempo que le dedicaron.

Texto: Iker Real y Xavier Gallart
Texto: Àlex Gutierrez & Anna Monill

THE FARM

On 22nd May the children of 1st grade went to a farm in Santa Maria de Palautordera.

They saw a lot of animals: ponis, horses, rabbits, chickens... The animals weren't clean, they were very smelly.
They had lunch in a park. They went to a forest too and at last they came to the school.
It was a great day!

Text: Marta Díez & Paula Burgués
Foto: Juli Beltran & Pau Fabra

ANIMALS A SEGON

Els alumnes de segon estan fent un treball cooperatiu sobre els animals.

Han buscat informació sobre el grup que els ha tocat: mamífers, ocells, rèptils, amfibis, peixos i insectes. Han de buscar informació de: què mengen?, on viuen?, com respiren?... Han trigat un mes en realitzar-ho. Cada grup ha fet un mural i després ho han d'explicar a tots els seus companys.
També fan un treball escrit que té: una portada amb la foto d'un animal del seu grup, un full amb totes les coses que saben sobre els animals; aquest full el fan abans de començar el treball. Per últim hi ha una contraportada.
No només treballen els animals a classe de naturals, també a l'hora de informàtica ho fan: busquen dues curiositats sobre ells.
A cada grup hi ha quatre o cinc nens. Un d'ells és el secretari.
Vinga! Som-hi! I vigileu que molts animals es troben en perill d'extinció. Els hem de cuidar.

Text: Pablo Domínguez i Guille Codina
Foto: Eugènia Buscà & Laura García

GRANDPARENTS INTERVIEW

The pupils of third have made an interview.

One day the pupils of third asked a few questions to their grandparents about life when they were young.
They asked them about their games, if they had a wash machine, a kitchen...
When they came to class they exposed everything to the rest.
They also have done a genealogical tree with all the members of their families.
THEY DID IT VERY WELL!

Text: Elsa Guberna i Silvia Pinol
Foto: Mònica Gené i Judith Benito

¡LOS PAPELITOS VIAJAN POR LA CLASE!

¡Los alumnos de segundo de primaria trabajan la técnica del collage en plástica!

Este collage lo realizan con trozos de papeles de revistas. El tema es la primavera. Recortan los papeles en trozos pequeñitos y los colocan dando vida a los diferentes elementos de la naturaleza en primavera: árboles, flores, hierbas, montañas... ¡Este trabajo lo comentan en inglés! Dicen que les gusta mucho. ¡Que suerte que han tenido, de poder hacer esta actividad divertida en clase de arte! ¡También lo podéis probar vosotros en vuestra casa!

Texto: Aina Sánchez y Mariona Magrinyà
Foto: Pau Vidosa y Samuel Sala

4th IN MONTJUIC

The students of 4th went to Montjuic.

There were divided in two grups.
One of the groups looked for tracks and the other group used bows.
The group who looked for tracks divided in fours groups. Each group had two maps and they had to look for stars with spikes and they had to hammer the spikes into the map (in the part they found them). They had find 6 stars.
The group who used bows stood behind the red line and the rest stood the yellow line.
They threw 4 rows with the bow.
All the students were very happy with the excursion, and they want to repeat that!

Text: Daniel Gutiérrez, Ignacio Otero & Xavier Termens
Foto: Patricia Aranda & Beatriz Gonzalez

UN SISÈ EN MOVIMENT

Els alumnes de sisè estan dibuixant el tema de la música amb molta acció.

En aquesta activitat es treballa les figures humanes, en aquest cas dos o tres artistes. Alguns nens han decidit fer un músic tocant la bateria, la guitarra elèctrica o cantant representant un grup de ROCK!
Uns altres han decidit fer uns representants de música més clàssics com per exemple tocant l'arpa o el piano.
Els mestres els hi han donat la llibertat d'utilitzar els materials que volguessin per fer i pintar els dibuixos com ara: retuladors, plastidecors...
Alguns dels alumnes de sisè estan demostrant una creativitat impressionant, dibuixant els músics; potser alguns d'ells faran un grup de música com el del seu dibuix.

Text: Josep Mª Giralt i Carles Pallarès
Foto: Jordi Cano i Marc Virgili

5è MESURADOR

Els alumnes de 5è de primària han començat a mesurar les superfícies d'algunes dependències de l'escola.

Tots aquests alumnes han fet aquesta activitat per començar a estudiar les superfícies. A l'abril ho van estudiar i seguidament ho van posar en pràctica, en aquest mes de maig. Cal destacar, que ho han fet a classe seguint les tècniques de mesura (base, altura, costat, etc.). Aquesta activitat els hi ha ensenyat molt i segons un nen de cinquè, ha estat molt divertida.

Text: Juan Cano & Sergi Ruiz
Foto: Oriol Vila & Erik Cuevas

PUNTITOS EN PRIMERO

Los alumnos de primero, en la actividad de plástica han trabajado la técnica del puntillismo.

Estos niños de primero han rellenado unos dibujos que ya estaban hechos, haciendo puntitos en diferentes colores con rotuladores. Según algunos alumnos esta actividad ha sido muy divertida y también nos han dicho que era lo mejor que habían hecho en todo el curso. Han realizado unos buenos trabajos y han demostrado ser muy creativos y tener mucha imaginación. Han sabido combinar bien los colores. Por todo ello les felicitamos y les animamos a que continúen trabajando así.

Texto: Marc Monge y Gabriel Marín
Foto: Xavier Mir, Carles Busquets y Francesc Torrella

A PRIMER DIBUIXEN

Els nens i nenes de primer de primària, han pintat una flor amb pintures.

Els professors, els hi han donat un full amb una flor ja dibuixada i els alumnes la podien pintar de quatre colors diferents: blau, verd, groc o rosa. La tutora, diu que els ha quedat molt bé i que s'han esforçat molt.
També han pintat un drac de Sant Jordi.
Una vegada han acabat, ho posen a la carpeta d'anelles i després ensenyar-ho als pares.

Text: Xavier Gallart & Iker Real
Foto: Pau Fabra & Juli Beltran

CUARTO VUELA

Los alumnos de cuarto de primaria hacen... ¡UNOS AVIONES DE PAPEL!

En la clase de plástica están haciendo aviones de papel: primero los profesores/as les dan una hoja con las piezas dibujadas, después los han de pintar y decorar con muchos colores. Y por último, recortan las piezas y montan el avión sin que sobre ninguna.
Una vez acabadas estas obras de arte, los alumnos de cuarto los llevan a sus casas para que sus padres los vean y se alegren del trabajo que han hecho sus hijos. Por cierto, los aviones han quedado preciosos y os animamos a ir todos a verlos.
¡FELICIDADES!

Text: Laia Junyent & Maria Andújar
Foto: Montserrat Roura & Susana Fuertes

FAMILY DAY

On Sunday 27th of april the children came to the school.

They came with their families to see a roller skate exhibition, a fear dinning room... They dinner in the dinning room too!
The skate exhibition was very, very beautiful and fantastic!
In the playground there were castles.
It was very funny! We laugh!

Text: Paula Burgués & Marta Díez
Foto: Marc Ojaos & Àlex Barenys

GEOMETRIA A 3r

Els nens de 3r han fet un cub geomètric i una piràmide

Els alumnes de 3r, la setmana passada van elaborar dos cossos geomètrics: el cub i la piràmide. Van agafar paper quadriculat i amb l'ajut del llibre de Matemàtiques l'han copiat i l'han enganxat per les puntes. El podien pintar i decorar amb retoladors, llapis de colors...
Van trigar mitja hora per fer-ho. Molts nens van fer la figura del cub i pocs la piràmide. Amb aquesta manualitat han practicat la geometria i, segur que els hi anirà molt bé. Ens han dit que els hi havia agradat molt fer aquesta activitat. Un cop acabada la figura la portaven a casa i la ensenyaven als seus pares per a què veiessin la seva obra d'art.

Text: Ignasi Gisbert & Àlex Colomer
Foto: Anna Monill & Laura García

¡NOVEDAD! ¡NUEVAS TECNOLOGÍAS EN SEXTO!

Los alumnos de sexto de primaria están utilizando el cañón de proyección para sus expresiones orales.

Todos los compañeros de sexto han de hacer como mínimo tres expresiones orales en el curso y pueden usar un cañón de proyección conectado a un ordenador portátil. En una pantalla grande se proyecta lo que el alumno ha preparado, mediante un portátil. El trabajo se ha de realizar con un power point o un impress. Los alumnos hacen las expresiones, por grupos o solos en casa, y luego lo traen en un PEN, en un CD, o utilizando las carpetas de la web www.edu365.cat.
Nosotros, Guillem y Pablo, creemos que es importante trabajar mediante este sistema informático para prepararnos para el futuro.
Venga, animaros y disfrutad de los avances tecnológicos que otros no han podido ni pueden tener. Nosotros somos afortunados.

Text: Pablo Domínguez & Guillem Codina
Foto: Eugènia Buscà & Carlos Vallés

SPORTS IN 2nd

In 2nd course the students practice the sports. In the class of gimnastics they practice different sports. The children say it was very easy and they think it was a very good idea. They were very happy and very tired.

Text: Alex Vila & Gerard Dalmau
Foto: Oriol Manzano & Alex Gutierrez