VACCINES

 Do you like vaccines? The students of 6th year of primary got some vaccine last Friday 28^th November. Now you can read their answers to these questions.

-What day did you get the vaccine?

On Friday 28^th of November.

-Which vaccines did you get?

Papiloma and hepatitis (girls)

Hepatitis (boys)

-What was your reaction?

It was good.

-Did you get dizzy?

Yes, very.

-Was your friends’ reaction good?

No, it wasn’t.

-Were you scared about the vaccines?

Yes, we were all very frightened.

-Where the nurses nice to you?

-Yes, a lot.                                                                                                               

   

           Adrián Ramos, Elisabet Prats and Magdalena Solé

SALIDA AL POBLADO IBÉRICO

Los niños y niñas de 5º de primaria el jueves 6 de noviembre fueron de excursión a un poblado ibérico.

Cuando llegaron al colegio, inmediatamente cogieron el autocar hacia Santa Coloma. El poblado está situado en una pequeña colina cerca de la ciudad.

Al llegar al poblado ibérico desayunaron, cuando acabaron vinieron los monitores y se repartieron, cada niño con su clase. Visitaron el poblado, pudiendo comprobar como vivían en aquella época.

Cuando fueron al museo, antes de nada pusieron un vídeo que hablaba sobre cómo comerciaban los griegos con los romanos.

A continuación les enseñaron el museo, sus historias y la cantidad de objetos increíbles que podían observar.

Más tarde se dirigieron a una sala donde había unas grandes mesas para que después de una gran caminata pudiesen descansar.

Ahí pudieron hacer una moneda antigua con una pequeña pieza metálica.

Con un martillo picaban la cuña y salía la forma de la moneda.

Al final con ayuda de una persona pudieron hacer un bol de barro y lo moldearon. Después hicieron diferentes diseños con palillo.

Fue una excursión inolvidable!

                                 Carlota Garriga y Noelia Moliner

LES PAPERINES

Els nens i nenes de quart fan paperines per als nens de parvulari

La passada castanyada, com que a parvulari no tenien ajudants per fer les paperines, els nens i nenes de quart de primària van decidir fer-les. L’activitat era molt senzilla: enroscaven paper de diari i mantenien la forma amb dos trossos de cinta adhesiva. Tot seguit ho decoraven amb gomets de diferents colors. Les van fer a classe i després les van baixar a les aules dels petits de l’escola i van parlar amb ells sobre la castanyada: el que portarien per berenar, el que els hi agradava més d’aquesta festa popular, etc.

            Tots els nens de parvulari van quedar molt agraïts pel treball dels seus companys de quart. Divendres van venir disfressats i van anar a visitar la castanyera al parc de davant de l’escola. Ella va posar quatre castanyes a cada paperina i després els nens se les van menjar.

            Tots van quedar molt contents i van gaudir al màxim d’aquesta festa.

Pol Navarro, Manuel Nogués i Albert Pérez

HALLOWEEN

On the 31st October, it was Halloween. In our English class of 6^th of primary, we wrote Halloween riddles in pairs. When we finished we took a colour cardboard and wrote the riddle. The teachers put the Halloween riddles on the windows of the class because they wanted everybody to see them. The kids of 3^rd of primary also did some activities for Halloween and they answered these questions:

Which activities did you do in Halloween?

We did a hanger, a free picture and a game with roulette. We decorated the hanger with colour papers and with the monsters of Halloween (pumpkin, ghost, witch and a bat).

Were those activities difficult?

No, they were very easy.

Did you like them?

We liked them so much because they were very funny.

Did you do them on your own?

Yes, we did them on our own.

Did you take the activities home?

We took home the hangers, and the pictures we put them on the windows of the class.

Paula Lagunas & Lucía  Pérez 

LA CASTANYADA DE 1r

Aquest any, els més petits de primària han celebrat la  castanyada. Per celebrar-la han portat berenar; que podien ser castanyes, panellets o moniatos. També havien de portar una beguda que podia ser aigua, suc, cacaolat, aquarius...

Els nens no han fet cap cosa nova especial i ja no s’han disfressat com els nens de parvulari.

També han aprofitat i han fet la seva expressió oral sobre la castanyada o bé sobre “Halloween”.

La majoria de nens s’ho han passat millor aquest any, però d’altres preferien l’any passat ja que es van poder disfressar de castanyers i castanyeres.

 Alguns s’han quedat a casa sense fer res, fent deures, jugant... o han celebrat el “Halloween” amb els amics. Però la majoria han estat amb la família celebrant la castanyada, menjant, disfressant-se...

La majoria dels que s’han disfressat, ho han fet, de bruixa, de vampir, de fantasma, de zombi, de pirata, de dimoni...

En general, aquest any ha estat un èxit total.

Jana Martínez i Gemma Toro

  

WHAT IS EDUCOM?

The children of 6th grade of primary have a new subject called Educom.

Depending on the term, the students do “The blog”, Radio or TV Manyanet. This first term, 6th B is writing the blog. It consists on writing articles in Catalan, Spanish and English.

We have asked some questions to our classmates and these are the answers:

“I like Educom, it’s very funny!”

“I like it, it’s very interesting.”

Who are Educom’s teachers?

“The teachers are Albert, Francina and Anna.”

What do you do?

“We write news which are related to the school. It’s good to practice the writing.”

What is the Educom’s classroom like?

“It’s a small class and there are six computers”.

Àlex Bayona, Max García and Carlos García

ARTS & CRAFTS

Aquest any els nens i nenes de 5è tenen una nova assignatura: ARTS & CRAFTS. Consisteix en fer plàstica en anglès. Hem estat observant  les classes de 5è de primària i es veu que els agrada molt. Ara treballen amb més ganes i també aprenen més anglès. Aquesta assignatura la realitzen el divendres de tres a quatre de la tarda.

Les professores que donen la nova matèria són la Francina Cànovas (tutora de 6è C), l’Anna Gaspà (tutora de 6è A) i l’Aco (tutora de 5è C). Han escollit aquestes mestres ja que tenen molt bon nivell d’anglès.

Han fet diversos treballs, com dibuixos de la tardor. Han emprat fulles que han trobat pel carrer, pintures i altres materials relacionats amb aquesta estació de l’any.

També han fet una altra activitat; van veure un vídeo d’Antoni Tàpies que tractava d’un quadre que ell estava pintant amb una escombra. A partir d’aquest vídeo, van crear cadascú el seu propi quadre d’informalisme. Per al dibuix van utilitzar llegums, pintura taronja, farina, sal i fils. S’ho van passar molt bé!!

                     Georgina Garcia i Mariona Antequera

EXCURSIÓN A MONTSERRAT

El pasado miércoles 22 de octubre, los alumnos de 4^o de primaria fueron al monte “Montserrat”.

Visitaron el precioso monasterio, donde canta la “Escolania” de Montserrat y se encuentra la trabajada virgen, una realista estatua del Padre Manyanet y todo lo importante de esta montaña.

También es necesario destacar el proyecto “Montserrat” sobre el dicho pico. Nos han comentado que hace muchos años éste estaba debajo del mar, igual que gran parte de Cataluña.

Este monte tiene un relieve muy peculiar ya que solo 4 montañas están a la altura de sus extrañas características. También resaltamos su fauna mediterránea y a la vez de alta montaña.

Hay que remarcar que en este momento los alumnos de 4º están estudiando las comarcas de Cataluña. Esta salida ayudará a comprender con más facilidad la lección de sociales.

Hemos preguntado a los estudiantes de cuarto su opinión de la excursión. En general les ha gustado pero siempre hay opiniones de todos los gustos.

                         

                                         Robert Bordejé y Germán Altet

EL MÓVIL FANTASMAGÓRICO

Los niños de tercero han hecho un móvil con papeles de seda de colores, una percha, hilos, pegamento y unas cartulinas de fantasmas, calabazas, murciélagos y brujas, para Halloween.

Primero han pegado los papeles los cuales han pintado anteriormente en una cartulina.

También han dado un toque de color a esos terroríficos recortables.

Hemos estado haciendo entrevistas y nos han dicho:

“Nos ha gustado mucho esta actividad porque nos hemos divertido mucho haciéndola y ha quedado muy bien” declaraba un niño.

Después de esta entrevista dimos un paseo donde estaban colgadas las manualidades y vimos unas cuantas de ellas, nos gustaron mucho!

                          Sergi de Francisco y Diego Bicet

EXCURSIÓ A TORREBLANCA

Els nens de segon, fa uns dies, van anar al parc de Torreblanca, un indret proper a Barcelona ric en flora.

Van anar primer i segon amb autocar. Quan van arribar, tot seguit es van posar a esmorzar. Després van anar a veure la vegetació del parc, perquè estan fent un projecte de les plantes. Van visitar els dos llacs, un bastant gran que té al mig una illa amb una cova on es pot excedir per un pont i a la part del darrere  es veu un penya-segat on es pot pujar per unes escales.

Van dinar i al final van jugar al gran espai que es troba al sud del parc i se’n van anar a l’autocar i van tornar a l’escola.

“Vam gaudir molt d’aquesta experiència i ho vam passar molt bé”, ens va dir una nena.

Maria Balsells i Sandra Castro

TORREBLANCA

The boys and girls of 1^st grade of primary went to Torreblanca. They went by coach. They went with their teachers and mates of 2^nd.

-When did you go? On the 2^nd October.

-Is it a beautiful excursion? Yes, it’s very beautiful and funny.

-What did you do? We went to the waterfall and we saw turtles and ducks.

-Which teachers did you go with? We went with our teachers, Olga, Núria, Mercè, and Alèxia.

-Has the excursion anything to do with your classes? Yes, after the excursion we made a file and we wrote information about plants.

-Did you do any activity there? Yes, we went to the labyrinth.

-How much time did you spend in the park? Until the afternoon.

    Gerard Castilblanco, Jaume Bercial and Adrián Casaudoumecq.

LOS MAYORES DE PRIMARIA

El día 24 de septiembre hemos  hecho una encuesta a los niños de sexto de primaria y ahora  diremos sus respuestas  sobre la opinión al ser los mayores de primaria.

Dicen que se sienten más adultos y más responsables que cuando eran más pequeños. Eso significa que también se sienten  más especiales  y nerviosos en pasar a la ESO el año que viene.

Unas de las maneras por  las que  se sienten responsables es ser un ejemplo para los más pequeños de primaria. También empiezan a sentir que sexto es más difícil y  más complicado que quinto, pero  por el otro lado hay algunos que piensan  que no ha cambiado tanto. Y por nuestra parte podemos decir lo mismo, pero tampoco es demasiado  difícil sexto respecto a quinto porque es un repaso, por eso podremos sacar buena nota. También a la hora de jugar en el patio y también  hacer los deberes porque  son muy difíciles.

                      Pol Navarro i Albert Perez

INTERVIEWING LOUIS

Louis is in our school to help us improve our English. Do you want to know more about him?

-What’s your name?

My name is Louis.

-Where are you from?

I´m from Cheltenham, England.

-How old are you?

I’m 18 years old.

-Where do you live in Barcelona?

I live in Travessera de les Corts.

-What things do you want to visit in Barcelona?

Sagrada Família, Camp Nou, La Pedrera ...

-Do you want to learn Spanish?

I can speak Spanish, but I want to improve it.

-Have you tried the typical Spanish food?

Yes, tortilla and jamón.

-What is your favourite food?

Eggs and bacon.

-Have you got any pets in your house?

No, I don’t have any pets in my house

-Do you have other brothers or sisters?

Yes, one brother.

-Do you like this school?

Yes, of course.

-Do you have friends in Barcelona?

No, I don’t have friends in Barcelona.

-Do you miss your family and your country?

Yes, I miss them very much.

Thank you very much, Louis.

                                    Jana, Ana Victoria, Adrián R.

NOVETAT A 4t A

Els nens i nenes de 6è hem fet preguntes a diferents classes de Primària per poder escriure diverses notícies al bloc. A nosaltres ens ha tocat  preguntar a 4t sobre la nova pissarra digital. Hem anat preguntant a diferents alumnes i tots han opinat de manera semblant.

Els afortunats de 4t A, que tenen la pissarra digital, ens han informat del nou material escolar i de la sensació que van tenir  el primer dia de classe quan la van veure  ja que no se l’esperaven.

De moment només l’han utilitzat per veure una pel·lícula i han començat a fer algunes activitats. També l’han aprofitat per fer un projecte. De moment, costa una mica ja que els nens no saben fer servir bé el  llapis.

La cosa negativa és que les altres classes s’han quedat una mica tristes de no tenir-la, és clar que perquè sigui més just quan ells no hi siguin les altres dues classes podran gaudir d’ella.

                                                                                       PAULA,ESTELA i CARLOTA

NOUS CANVIS A L'ESCOLA

Sabeu que hi ha una nova portera? Doncs sí, es diu Gemma i substitueix al Xavi. Va arribar aquest setembre a principi de curs .No és gens tímida i li agrada molt la seva feina. Ens va comentar que abans de venir aquí a treballar va ser gestora de servei mèdic, però li agrada més treballar aquí, sobretot perquè pot estar amb la seva família, cosa que abans no podia.

Substitueix el Xavi perquè ell va marxar a treballar a Madrid. També diu que és molt interessant estar aquí ja que té una filla que va al col·legi, a P4. Li vam preguntar si tenia vergonya, ens va dir que no i que li agrada que els nens li vagin a preguntar coses. També li vam preguntar si li agradava el nou color de les parets i ens va dir que sí, que trobava que el taronja és un color molt viu. Ens va dir que normalment els alumnes van per preguntar si té paper pel lavabo o també per objectes perduts.

      També vam recórrer tot el pati cercant nens de tercer i els vam preguntar si havien vist la nova porteria. Quasi tots van contestar que sí, però que preferien altres colors com: el groc, el blau, el vermell o el verd. Alguns també deien que els agradava la nova porteria, i que era un color molt viu i molt alegre.

També vam preguntar si havien conegut la nova conserge, ho van afirmar i van dir que era molt simpàtica.

 Ens van explicar que trobaven que la Gemma era molt agradable i que estaven encantats amb ella, però trobaven a faltar en Xavi. També ens van comentar que en general no els agradava la porteria, trobaven més maca l’anterior.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Magdalena Solé i Elisabet Prats

AFTER SCHOOL ENGLISH LESSONS

Lots of boys and girls of Primary 2 do after school English lessons.

Some of them do it at school at half past one but others go to different centres in our neighbourhood.

These centres are: Master Languages, Big Ben and Kids & Us.

They enjoy doing after school English lessons but sometimes they are bored. They like playing games and drawing but they also learn new vocabulary and they do tests.

“I like so much doing after school English lessons, it’s very enjoyable and we also learn vocabulary” these were the words of a boy of Primary 2.

We think that it’s very important to speak in English better and faster. It’s an investment for the future because by now English is the most important language in the world.

                                                                                                                                                         Manuel Nogués & Gemma Toro

LA HORA DEL PATIO

    Durante estas dos semanas, en el patio de la mañana y del mediodía, hemos estado hablando con los niños y niñas de primero de primaria para que nos explicaran qué hacían a la hora del patio.

    Les preguntamos a qué jugaban, con quién y por qué les gustaba ese juego. Cuando juegan al escondite, al pilla pilla y a la charranca, siempre juegan en grupo, ya que a niños y niñas les gustan estos juegos y se los pasan bien juntos.

   Las niñas nos han contestado que les encanta jugar a  “mamás y papás” ya que se sienten mayores y eso les gusta.

   También les apasiona espiar y dar sustos a los niños porque se divierten viendo sus travesuras. Uno de sus juegos favoritos es hacer ver que tienen poderes mágicos para deshacerse de aquella gente que no les cae bien. A estos juegos las niñas juegan con las mismas personas.

   Los niños nos han explicado que les gusta jugar a convertirse en hombres lobos ya que les hace pensar que son más poderosos. También les encanta jugar a zombis porque piensan que es muy divertido y, cómo no, les gusta mucho el fútbol y el baloncesto.

Lucía Pérez y Noelia Moliner

REUS 2014

Some children from 8 to 12 years old went to the English summer camp in Reus to improve their English skills. Some of these boys and girls were from our school. We asked them some questions:

1.    Did you like Reus? Why?

Yes, it was very funny.

Yes, because we made new friends and I speak better English now.

Yes, because it was a very beautiful experience.

Yes, I liked Reus but I didn’t like one monitor.

Yes, I liked Reus because we had lots of new friends and we did lots of activities.

2.    Did you like the school of the English summer camp?

Yes, a lot

No, because there was no swimming pool.

Yes, it was very big.

No, because there were cockroaches.

Yes, because the school had a football table.

3.    Did you do any trips?

     Yes, we went to Port Aventura and Jungle Treck.

Yes, the trips were very funny, we went to Aquapolis and we visited  Tarraco.

4.    Did you like the food there? Why?

No, because it was no good.

      No, because it was disgusting.

      No, but the cook was very funny and cheerful.

No, because some days we had the same food.

5.    What was your best monitor? Why?

Joe, because she was very funny.

Joe, because she was a good monitor.

Joe, because she spoke English very well.

Will, because he was very funny.

6.    Did you learn a lot of English?

Yes, we learnt a lot.

A little, I was playing all the time.

Yes, I learnt English.

7.    Tell me an activity you did at night and explain it to me.

One night we did the horror night. We did a tunnel of horror.

One night we made costumes and masks. We had dinner with the costumes on and later we did a competition.

Another night we played who is who. It was very funny.

We are sure they all had a fantastic time and they learnt English.

                     Georgina García and Mariona Antequera

¡UN NUEVO CICLO!

Los alumnos de 5º empiezan el último ciclo de Primaria

Los niños de 5º de primaria han empezado un nuevo ciclo, ciclo superior.

Ahora tienen un nuevo profesor o profesora y nos han comentado que los nombres de los profesores son Lourdes en 5º A, Jose en 5º B y Aco en 5º C.

A los alumnos los han mezclado y por lo tanto tienen nuevos compañeros. Esto es lo que nos han dicho:

“Me están empezando a gustar los nuevos compañeros.”

“No me gustan los nuevos compañeros, prefiero los otros.”

“Es un cambio difícil ya que estaba acostumbrado a los otros compañeros.”

Los niños nos han confesado que, a pesar del cambio de ciclo, no se sienten más responsables.

También les hemos preguntado si tenían nuevas asignaturas, y sus respuestas fueron afirmativas, y esas asignaturas son: Proyecto, Arts and crafts, TAC y taller.

Y esto es todo lo que nos han comentado los niños de 5º.

             Àlex Bayona, Max García y Carlos García-Barroso

LA FESTA DE LA MERCÈ

Els alumnes de 4t han celebrat, un any més, la festa de la Mercè del dia 19 al 24 de setembre i hem preguntant als nens d’aquest curs per saber el que han fet.

       La majoria dels alumnes han sortit de casa, han estat amb els amics i la família i s’ho han passat fantàsticament.

       Més de la meitat dels nens de 4t han anat a veure els castellers i  els gegants, altres han vist el piromusical, han anat al teatre o han quedat per dinar amb la família.

    La Mercè és una de les festes més importants  que hi ha a Catalunya, ja que és la patrona de Barcelona juntament amb Santa Eulàlia, la patrona d’hivern.

      I amb la informació que tenim, creiem que els nens que han sortit a la festa són la majoria dels alumnes de 4t .

                   Robert Bordejé i Jaume Bercial

NEW CLASSMATES

The children of 3^rd of Primary have new classmates.

This year the children of 3^rd grade have changed their groups because the three classes have been mixed.

We asked some boys and girls about this new experience.

-Are you happy with your new class?

Yes, I like my new class and the teacher is very nice.

-Have you got friends from last year in your class?

Yes, some boys but also girls.

-And this year, have you met new students?

Yes, now in the playground we play with other boys and girls.

We are very sure they are going to have a fantastic school year!!

                  
                                      Maria Balsells i Sandra Castro

NUEVA MAESTRA DE CASTELLANO

Los alumnos de 2º tienen una nueva profesora.

Esta última semana les hemos preguntado a los niños de 2º información y opiniones sobre la nueva maestra de castellano llamada Eva Petro.

Ellos nos han contado que físicamente es bastante alta y delgada, tiene el pelo rojizo y ojos verdosos.

Hablando de su carácter, muchos piensas que es estricta aunque a la mayoría le gusta las clases que da. Gran parte de los estudiantes piensa que es buena profesora. Algunos alumnos nos hacen saber que la maestra del año anterior también les gustaba.

Nosotros, alumnos de 6ºB, la tenemos en plástica, creemos que es buena profesora pero en esta asignatura sólo la tenemos una hora a la semana.

Germán Altet, Adrián Casaudoumecq y Gerard Castilblanco

EL GRAN PAS

Els nens de parvulari fan el primer

salt a la primària.

Aquest any els nens de 1r estan més contents que mai pel gran salt d’infantil a primària. Estan entusiasmats amb el canvi d’etapa.  Hem parlat amb alguns d’ells i ens han donat la seva opinió.

Afirmen que se senten més grans i a la vegada més petits perquè abans eren els més grans de parvulari i ara els més petits de primària. També ens han dit que els va fer molta il·lusió el dia de la graduació  i que els va fer gràcia el barret que els van donar.

Però ens han dit que també estan una mica amoïnats perquè ara tenen més deures, assignatures i els han barrejat.

Alguns ens han dit que no estan amb els seus millors amics, però segur que en faran d’altres!

Les professores són: l’Olga, la Silvia i la Mercedes.

“M’estic intentant acostumar als nous companys“. Deia un nen.

Sergi de Francisco i Diego Bicet